書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，為了提升教師隊(duì)伍文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高教師漢字書(shū)寫(xiě)能力和指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)積極加入了四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目(普及)課題《未成年人不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的預(yù)防與矯正》，成為該課題的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。
開(kāi)題培訓(xùn)
2023年3月10日，客家小學(xué)汪宗蓉校長(zhǎng)和課題組教師到成都文理學(xué)院參加課題開(kāi)題工作會(huì)，汪校長(zhǎng)在會(huì)上作了專(zhuān)題發(fā)言。
骨干培訓(xùn)
3月15日，客家小學(xué)李欣、榮聯(lián)蓮兩位老師參加了課題組在成都文理學(xué)院組織開(kāi)展的第一期課題骨干教師集中培訓(xùn)。
全校培訓(xùn)
4月10日，李欣老師和榮聯(lián)蓮老師為全校教師分享了本次培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)圖片展示和視頻示范，為大家講解了正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。
聽(tīng)完講解后，老師們紛紛拿起筆，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)握筆姿勢(shì)調(diào)整自己的手指位置，在紙上練習(xí)控筆，畫(huà)出斜線(xiàn)、橫線(xiàn)、曲線(xiàn)，感受正確發(fā)力的方法，在實(shí)際操練中改正自己的不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
本次培訓(xùn)雖已結(jié)束，但對(duì)于學(xué)校老師來(lái)說(shuō)，卻是嶄新的開(kāi)始。老師們將以積極自覺(jué)的態(tài)度傳播書(shū)法文化經(jīng)典，讓古老漢字的韻味和秀美于紙面涓涓流淌，在教學(xué)中傳揚(yáng)書(shū)法文化，傳承書(shū)法之美。
我們期望以教師的書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)為槳，劃動(dòng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)的船，駛向良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)的彼岸。（李林 通訊員 榮聯(lián)蓮 岳峻宇）
筆墨潤(rùn)心,書(shū)寫(xiě)芬芳 客家小學(xué)教師開(kāi)展正姿正筆書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)
