成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡稱：五幼培風(fēng))作為四川體育學(xué)院的實踐培訓(xùn)基地園，一直以來積極為該校優(yōu)秀學(xué)前教育在讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，提供學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。隨著疫情的結(jié)束，五幼培風(fēng)迎來了一批來自四川體育學(xué)院的實習(xí)生，他們將在五幼培風(fēng)開展為期兩周的實習(xí)生活。4月11日下午，五幼培風(fēng)組織開展了一次實習(xí)生集體參觀培訓(xùn)活動。
為了讓實習(xí)生能夠更好地了解五幼培風(fēng)，了解幼兒園的工作內(nèi)容，盡快適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)活動開展形式，五幼培風(fēng)園長周倩向?qū)嵙?xí)生們介紹了幼兒園的辦園理念、辦園特色等，并提出了實習(xí)工作的幾點希望和要求，鼓勵大家在與教師們建立亦師亦友的融洽氛圍的同時盡快熟悉幼兒園一日生活流程，在實習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)教師請教，常自省，多反思，了解兒童，認(rèn)識兒童，多多積累實踐經(jīng)驗，充實自己的實習(xí)生活。
隨后，大級組年級組長呂秀玲老師向各位老師開展了“主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的主題培訓(xùn)，全面講解了幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)角創(chuàng)設(shè)的基本原則和方法，用實例和理論相結(jié)合的形式將多年實踐經(jīng)驗很好地傳遞給實習(xí)生們。在此之后，保教主任李佳陽老師就學(xué)習(xí)性區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，展開來講授了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的小妙招和注意事項，給各位實習(xí)生提供了干貨滿滿的實用環(huán)創(chuàng)技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，李老師帶領(lǐng)全體實習(xí)生進(jìn)行幼兒園環(huán)境參觀，實景講解了五幼培風(fēng)各環(huán)境的創(chuàng)設(shè)邏輯，并進(jìn)到各個班級中，由主班教師結(jié)合各自班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的、方法和注意事項，生動形象地給實習(xí)生上了一堂生動有趣、有料的實踐體驗課。
最后，各位實習(xí)生滿懷憧憬地走進(jìn)各個班級中，參與到班級一線的教育教學(xué)工作中，體驗一線工作的內(nèi)容，嘗試與孩子們交流溝通，玩在一起，學(xué)在一起。班級指導(dǎo)老師對幼兒園一日生活流程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，相信通過他們的全程跟蹤學(xué)習(xí)與參與，一定能夠?qū)W習(xí)到更多在書本上和學(xué)校里學(xué)不到的實踐知識和教學(xué)經(jīng)驗，獲得更多專業(yè)層面的提升。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
五幼培風(fēng),四川體育學(xué)院實習(xí)生,美好“相遇”
