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跨學(xué)科融合,彩虹小學(xué)學(xué)子精彩演繹新川劇《勸學(xué)》

來源:成都市彩虹小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 唐小嵐  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-25

本周升旗儀式,成都市彩虹小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生以古人讀書為引子,在川劇鑼鼓聲伴奏下,將勞動(dòng)教育和語文、音樂文化相整合,為大家奉獻(xiàn)了一個(gè)別開生面的表演——新川劇《勸學(xué)》。表演以“勞以啟智·動(dòng)以潤心”為主題,以川劇的形式演繹有關(guān)“春耕夏耘秋收冬藏”的勞動(dòng)場(chǎng)景,通過表演與旁白朗誦互動(dòng)向孩子們傳遞:春來正是讀書天,夏日炎炎不貪眠,秋高氣爽正好讀,嚴(yán)冬讀書志更堅(jiān)的道理。風(fēng)趣幽默且寓意深厚、頗具童趣的表演瞬間吸引全校師生眼球并獲得陣陣掌聲!alm四川教育在線
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此次中隊(duì)活動(dòng)不僅是單純的表演,更是對(duì)“新課標(biāo)”下倡導(dǎo)的多學(xué)科和跨學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)的有效嘗試,節(jié)目融進(jìn)戲劇、文學(xué)、勞動(dòng)等多學(xué)科元素,有效達(dá)到了寓教于學(xué)的目的,讓孩子們?cè)谟邢迺r(shí)間里感受到跨學(xué)科學(xué)習(xí)樂趣,對(duì)于充實(shí)勞動(dòng)教育樣態(tài),豐富傳統(tǒng)文化教育模式,增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的熱愛有著積極推動(dòng)作用!(黃小林 通訊員 唐小嵐)alm四川教育在線

跨學(xué)科融合,彩虹小學(xué),學(xué)子,新川劇《勸學(xué)》
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