綠樹蔭濃夏日長，創(chuàng)享語文正當(dāng)時(shí)。6月16日，四川省楊麗名師鼎興工作室創(chuàng)享語文“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”暨“綜合性學(xué)習(xí)”課程建構(gòu)與實(shí)施專題研討活動(dòng)在成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校舉行。工作室省市區(qū)三級(jí)名師工作室成員(學(xué)員)、創(chuàng)享語文實(shí)踐基地學(xué)校教師代表等齊聚一堂，共享創(chuàng)享語文研究成果。
雙林小學(xué)御風(fēng)分校校長屈杰、工作室領(lǐng)銜人楊麗老師先后致辭，四川師范大學(xué)文學(xué)院張華教授、《教育科學(xué)論壇》張澤科副主編、成華區(qū)教科院唐皓副院長現(xiàn)場指導(dǎo)。
特色課例展示，深耕創(chuàng)享課堂
圍繞研討活動(dòng)主題，工作室成員——成都蒙彼利埃小學(xué)張蕾老師、成都霍森斯小學(xué)許雯雯老師，創(chuàng)享語文實(shí)踐基地學(xué)校——雙林小學(xué)御風(fēng)分校徐慧敏老師分別呈現(xiàn)課例。
三堂課例是楊麗名師工作室“創(chuàng)享語文”理念下的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”及“綜合性學(xué)習(xí)”兩個(gè)領(lǐng)域的課程構(gòu)建與實(shí)踐展示，是工作室踐行新課標(biāo)精神、落實(shí)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)主題和跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)的積極踐行。
優(yōu)秀專題展示，豐厚創(chuàng)享內(nèi)涵
專家指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定創(chuàng)享之路
本次研討會(huì)特邀四川師范大學(xué)文學(xué)院張華教授、《教育科學(xué)論壇》雜志副主編張澤科老師作專業(yè)指導(dǎo)。兩位專家分別從“教學(xué)實(shí)踐”和“課題科研”兩個(gè)方面助力工作室提質(zhì)創(chuàng)享語文。
專家的指點(diǎn)不僅為創(chuàng)享語文課題研究指明了方向，更為工作室注入了仰望星空的動(dòng)力：創(chuàng)享語文新境界——吶喊生命激情、嘹亮心靈火花、激揚(yáng)生命潛能、飛揚(yáng)生命個(gè)性。
最后，四川省楊麗名師鼎興工作室為下設(shè)的工作站、工作坊舉行了授牌儀式，并對(duì)小專題優(yōu)秀成果頒獎(jiǎng)。
據(jù)悉，本次活動(dòng)作為成都市首場“工作室高品質(zhì)活動(dòng)”，在成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)在線同步展播。創(chuàng)享語文人與線上線下2000余名教育同仁共同經(jīng)歷這場緊追教改前沿，直面真實(shí)問題，富有反思批判的一場真實(shí)研修。
“創(chuàng)享”是楊麗名師工作室所有老師的精神護(hù)照，是團(tuán)隊(duì)成長的共同烙印。領(lǐng)銜人楊麗老師回溯了工作室從“創(chuàng)享課堂”走向“創(chuàng)享語文”的探索歷程，并寄望每一位創(chuàng)享語文人：堅(jiān)定教育信念，抓住語文教育的核心，揪住課堂改革的關(guān)鍵地帶，一步一個(gè)腳印，一行一個(gè)臺(tái)階，從微弱星火走向燎原之勢(shì)，更愿堅(jiān)守初心，砥礪奮進(jìn)，在奔赴未來的路上璀璨“創(chuàng)享”之光。（江蕾 通訊員 譚琳 黃玉軍）
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