六月的淺夏，梔子花開，濃濃的綠意在幼兒園里彌漫，深深的離別之情在孩子們心中蕩漾。當(dāng)盛夏伴著驕陽走來，當(dāng)花期攜著綠意喝彩，新繁幼兒園高院分園大一班的小朋友們也將告別親愛的老師和幼兒園，去迎接一個(gè)全新的未來。
畢業(yè)典禮——籌備篇
離別像潺潺流水，又一次淌過愛的橋梁，翻騰著那如詩(shī)如畫的童年……
大一班的老師們精心籌劃，為即將畢業(yè)的孩子們準(zhǔn)備溫馨而又特別的畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮——登場(chǎng)篇
夏日的陽光，透過葉的縫隙，灑落一地回憶，孩子們與爸爸媽媽帶著燦爛的笑容來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在“簽到板”上留下了自己的個(gè)性簽名。
乘著風(fēng)的翅膀，聆聽鳥的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，孩子們的第一場(chǎng)畢業(yè)典禮從簽到墻開始走向下一段旅程。
畢業(yè)典禮——開筆禮
開筆禮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。
禮儀之一：過啟智門 行盥洗禮
孩子們將雙手放入水盆正反清洗，寓意凈手凈心，去雜存精，希望在今后的學(xué)習(xí)中心無旁騖，用勤勞的雙手打開知識(shí)的大門。
禮儀之二：正衣冠 明事理
古人云：“禮儀之始，在于正容體。先正衣冠，后明事理。”衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，意味著孩子從此學(xué)做一個(gè)干凈、整潔的人。家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆诱眍^發(fā)、檢查衣領(lǐng)、拉平衣襟，希望孩子們從此學(xué)做一個(gè)干凈整潔的人。
禮儀之三：朱砂點(diǎn)痣 啟智明志
在古代學(xué)童入學(xué)時(shí)都會(huì)由啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆紅色的朱砂痣。張老師在孩子們的額頭點(diǎn)上聰明痣，一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。
禮儀之四：書寫“人”字
人生聰明識(shí)字始，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。開筆第一次書寫簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段要先學(xué)會(huì)做人。
畢業(yè)典禮——祝福篇
在畢業(yè)典禮上兩位家長(zhǎng)代表的發(fā)言，道出了所有家長(zhǎng)們的心聲，表達(dá)了三年來對(duì)新繁幼兒園、對(duì)老師的感激之情，并對(duì)孩子們的未來表示了深切的祝愿。
畢業(yè)典禮——表演篇
三年的師生情誼讓他們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀與惜別之情越是強(qiáng)烈。在這個(gè)特別的日子里，孩子們用最好聽的聲音說出對(duì)幼兒園的不舍，一起用歌聲告別！
畢業(yè)典禮——游戲篇
孩子們的一滴滴汗水，揮灑在操場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏響希望的樂章。一股股信念放飛在蔚藍(lán)的天空，伴隨著堅(jiān)定的目光，描繪出美麗的弧線。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康生命；別看他們年紀(jì)小，可是他們斗志高。畢業(yè)典禮上本著情誼第一、比賽第二的原則，孩子們開啟了最后一場(chǎng)在幼兒園里的籃球比賽。
畢業(yè)典禮是短暫的，但留下的回憶卻是珍貴長(zhǎng)久的。一場(chǎng)溫馨的畢業(yè)之旅，讓孩子們感受到自己的蛻變和成長(zhǎng)。（翁玉華 通訊員 魏曉敏）
新繁幼兒園,畢業(yè)典禮
