金秋十月,四川天府新區(qū)太平小學五年級結合“秋分”主題,開展了秋分習俗畫風箏,周末秋游、登山、采摘等一系列勞動實踐活動。
在校園里,學生以“繪制風箏”為載體,以小組為單位,繪制形象有趣、色彩繽紛的風箏,再動手組裝風箏,在整個活動中他們積極參與,相互幫助,充分體現了良好的團隊精神,同時也收獲了歡聲笑語。
周末假期,孩子們和家人秋游登高,外出感受秋天美景的同時參與采摘活動,通過勞動感受秋天,并用照片和繪畫的形式記錄這美好的時光。
勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。這次活動培養(yǎng)了學生勞動的觀點、勞動的技能和創(chuàng)新精神,推進了學生素質教育,養(yǎng)成學生優(yōu)良品質,樹立“人人愛勞動,勞動最光榮”的思想意識,并能夠運用到日常生活中。(黃小林)
秋分時節(jié),“趣”實踐,太平小學,五年級學子,“慧”勞動