每一次遇見，都是美好的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的成長。
聚焦課程質(zhì)量，培養(yǎng)完整兒童
幼兒園課程審議是幼兒園課程實(shí)施過程中重要的環(huán)節(jié)，也是幼兒園課程問題得以解決，以及課程策略得以形成的重要過程。為了提升教師對課程的理解、執(zhí)行和創(chuàng)生能力，更好地加強(qiáng)課程實(shí)施的針對性和有效性，2023年9月15日，四川天府新區(qū)成南幼兒園開展了《完整兒童活動課程》主題審議培訓(xùn)。
本次活動邀請了完整兒童課程培訓(xùn)講師樊樊老師，樊樊老師從前審議——基于核心經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化主題計(jì)劃；中審議——基于幼兒發(fā)展，管理主題實(shí)施；后審議——基于目標(biāo)達(dá)成，反思主題成效三個(gè)方面進(jìn)行講述，深入剖析了課程審議中的核心問題和注意要點(diǎn)。
凝“新”聚力，攜手前行
為幫助新入職教師樹立正確的職業(yè)道德觀，提升其保教專業(yè)技能和水平，了解幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教育教學(xué)常規(guī)工作，盡快融入新的工作環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，2023年9月19日，成南幼兒園為新教師們開展了培訓(xùn)。
保教辦鄧敏老師帶著老師們從《教師禮儀》，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的職業(yè)操守；從入園到離園，在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)間段做到無縫銜接，使大家進(jìn)一步掌握了幼兒園一日常規(guī)內(nèi)容，明確教師的職責(zé)和要求；提高新教師家園溝通能力、技巧，增強(qiáng)家園溝通的時(shí)效性；讓新教師們更加清晰認(rèn)識到衛(wèi)生保健工作規(guī)范性，給幼兒創(chuàng)造健康、安全的成長環(huán)境等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄，收獲滿滿。
在培訓(xùn)中提升，在實(shí)踐中成長。相信成南的老師們在培訓(xùn)后一定有所收獲，有所思考，在教育教學(xué)活動中綻放光芒，溫暖成長。（李林）
成南幼兒園,以“培”促進(jìn),助力教師成長
