為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建一個(gè)潔凈溫馨、充滿書(shū)香的學(xué)習(xí)環(huán)境，成都天府國(guó)際生物城萬(wàn)匯小學(xué)開(kāi)展了“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)展示活動(dòng)。
主題墻
自然角
多元區(qū)角
此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)以“走現(xiàn)場(chǎng)、聽(tīng)講解、聚點(diǎn)評(píng)”的形式進(jìn)行，老師們帶著欣賞和學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)每個(gè)班級(jí)。通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)全面展現(xiàn)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)思路、主題墻面的要點(diǎn)、區(qū)域材料投放等特色亮點(diǎn)，讓老師們清晰地了解到每一個(gè)充滿靈性的環(huán)創(chuàng)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)藏的教育元素。
觀摩結(jié)束后，老師們進(jìn)行本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)的小結(jié)。針對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)中各區(qū)域布局的合理性、材料投放的適用性等方面進(jìn)行了細(xì)致的反思，并期望以此為契機(jī)，繼續(xù)用心探索，基于兒童，為孩子們營(yíng)造一個(gè)趣味性、多樣性、互動(dòng)性、持續(xù)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子真正與環(huán)境“對(duì)話”。（江蕾 通訊員 黃琳娟）
一班一品皆文化,生物城萬(wàn)匯小學(xué),讓環(huán)境與孩子對(duì)話
