為進一步推動幼兒園園本課程建設(shè)與發(fā)展，提升教師課程開發(fā)與實施能力，促進育人質(zhì)量提升，近日，成都市宋梅名師工作室2023年第六期（總第十期）集體研修活動暨天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團學(xué)前段課程聯(lián)盟“共享培訓(xùn)”第六期活動在四川天府新區(qū)合江幼兒園開展。
成都市宋梅名師工作室成員、天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團學(xué)前段幼兒園課程負(fù)責(zé)人參加了線下會議，合江幼兒園幫扶園教師代表以及小金縣機關(guān)幼兒園的全體教師參加了線上活動。
首先，合江幼兒園保教主任侯老師以《聚焦兒童需要 優(yōu)化適宜課程》為主題，從幼兒園的課程緣起、課程內(nèi)容、課程成效三方面為大家展示了合江幼兒園的園本課程。名師工作室成員張敏老師以《聽“家鄉(xiāng)”的故事 悟課程落地之道》為主題，以一個班本化生成課程案例為縮影，分享了合江幼兒園課程落地的實踐經(jīng)驗。
隨后，在合江幼兒園保教副主任李老師及班級教師的帶領(lǐng)下，參會教師觀摩了幼兒園的戶外游戲和班級環(huán)境，進一步了解了合江幼兒園課程實施的情況。
緊接著，就“園本課程框架設(shè)計”“對自己園所課程的思考”兩個話題，參會老師進行了深入的研討。
最后，宋梅園長對本次活動做了點評，她指出：課程建設(shè)應(yīng)基于兒童立場，從幼兒的角度出發(fā)，以主題為推進方向，合理利用幼兒園園內(nèi)、園外資源，讓幼兒真實參與到課程的實施中去，成為課程的主人。
本次活動在“聽”“看”“研”“思”中，參會教師對課程的設(shè)置、實施、管理、評價等有了進一步的認(rèn)識，她們紛紛表示要把所學(xué)所思運用到自己的課程實施中，創(chuàng)新實踐，構(gòu)建更符合幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的主題課程，在助力園本課程質(zhì)量提升的同時，為幼兒的多元發(fā)展提供更多的支持。（黃小林）
四川天府新區(qū)合江幼兒園
