為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)以“全面育人”為思想指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革為核心，提升教師業(yè)務(wù)水平，構(gòu)建高效課堂，開(kāi)展了六年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)。
2023年10月19日，全體行政、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)和督學(xué)組成了督導(dǎo)團(tuán)，從晨會(huì)開(kāi)始一直到第三節(jié)課結(jié)束，對(duì)六年級(jí)8個(gè)班的學(xué)科教學(xué)、作業(yè)管理、文明禮儀、課間規(guī)范、物品人員安全等方面進(jìn)行了全覆蓋督導(dǎo)檢查。
第四節(jié)課，督導(dǎo)團(tuán)和六年級(jí)教師在階梯教室進(jìn)行督導(dǎo)情況報(bào)告。督導(dǎo)團(tuán)教師首先分組進(jìn)行意見(jiàn)匯總，再由各督導(dǎo)小組代表作大會(huì)集中匯報(bào)。
督導(dǎo)組特別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及綜合學(xué)科的課堂展示和作業(yè)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)。督導(dǎo)組認(rèn)為，執(zhí)教老師們尊重學(xué)生個(gè)性表達(dá)，注重啟發(fā)學(xué)生思維，思路清晰、結(jié)構(gòu)完整、環(huán)環(huán)相扣；在組織有序的課堂中，學(xué)生們專注積極發(fā)言，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程及小組活動(dòng)中獲取信息，得到智慧成長(zhǎng)。
督導(dǎo)團(tuán)一致認(rèn)為，此次督導(dǎo)展示了六年級(jí)良好的精神風(fēng)貌：早讀中，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，朝會(huì)內(nèi)容豐富有效；大課間時(shí)，各班列隊(duì)快、靜、齊，做操整齊規(guī)范；課間休息，學(xué)生離開(kāi)座位能桌椅歸位，衛(wèi)生保潔及課前準(zhǔn)備規(guī)范，樓道及教室井然有序。
最后，馮秀琴副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)六年級(jí)的全體教師和督導(dǎo)團(tuán)表達(dá)了感謝，并指出檢查督導(dǎo)不是目的，更重要的是要借助督導(dǎo)提升師生積極向上的精神氣質(zhì)、規(guī)范文明禮儀習(xí)慣、促進(jìn)教育教學(xué)改革，搭建班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間互學(xué)共進(jìn)的橋梁，最終實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)、年級(jí)進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。最后，馮副校長(zhǎng)希望六年級(jí)組繼續(xù)立足課堂實(shí)踐，抓好常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)年級(jí)組高質(zhì)量發(fā)展。
多維督導(dǎo)全覆蓋，精耕教育責(zé)任田。相信在學(xué)校各部門的管理指導(dǎo)下，在督導(dǎo)團(tuán)的專業(yè)指引下，在全校師生的關(guān)心與支持下，六年級(jí)組定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，砥礪前行，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。（李林）
洪河小學(xué),六年級(jí)督導(dǎo)
