為貫徹落實(shí)教育部辦公廳《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，根據(jù)《成都高新區(qū)深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革促進(jìn)區(qū)域教育品質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃》中創(chuàng)新“學(xué)為中心”的教學(xué)變革要求，以及學(xué)校年度工作規(guī)劃中“以學(xué)習(xí)者為中心”的育人觀(guān)，2023年12月29日，成都高新區(qū)尚陽(yáng)小學(xué)第五屆教學(xué)年會(huì)暨綜合實(shí)踐路演活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。
本次教學(xué)年會(huì)聚焦四個(gè)一，即：一讀、一課、一文、一展，自10月23日拉開(kāi)序幕，開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的競(jìng)賽之旅。全體教師分別在教材解讀、課例展示、論文評(píng)比中深度參與、精雕細(xì)琢，爭(zhēng)持彩練當(dāng)空舞。
聲色課堂秀風(fēng)采 言之有物展能力
教沐春風(fēng)，賽見(jiàn)成長(zhǎng)。每一次思維的碰撞，都是教育生命力的迸發(fā)；每一場(chǎng)精彩的課堂，都是集體智慧的傳遞。在此次活動(dòng)中許多優(yōu)秀的教研組脫穎而出，在教材解讀、課例展示、論文評(píng)比中斬獲佳績(jī)。
教材解讀一等獎(jiǎng)
課堂展示一等獎(jiǎng)
論文評(píng)比一等獎(jiǎng)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
音樂(lè)
良師引領(lǐng)，智慧啟航。徐紅校長(zhǎng)立足于集體學(xué)習(xí)和個(gè)體差異，提出培養(yǎng)具有七個(gè)一的尚陽(yáng)學(xué)子，即：一生的愛(ài)國(guó)情懷、一生的好習(xí)慣、一手好字、一手好文、一個(gè)好思維、一樣健身的本領(lǐng)、一樣樂(lè)器的本領(lǐng)，為培育新時(shí)代創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才奠基。同時(shí)徐校長(zhǎng)還寄語(yǔ)全體教師：展望未來(lái)，立足兼收并蓄，守正創(chuàng)新，勇于承擔(dān)教育強(qiáng)國(guó)的使命，在教育之路上不斷思考和實(shí)踐，讓每一個(gè)孩子真正地成為人格健全、個(gè)性鮮活、生命和諧的七彩少年！
探索與實(shí)踐并行，思考與行動(dòng)交織
實(shí)踐煉意志，勞動(dòng)塑品德。綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。此次活動(dòng)六個(gè)年級(jí)按照兩大主題開(kāi)展，不斷激發(fā)孩子們?cè)趯?shí)踐中獲得實(shí)際操作的能力、團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
一年級(jí)：五星收納師成長(zhǎng)記
二年級(jí)：同年·同月·“童”聚
三年級(jí)組：繽紛面食我做主
四年級(jí)組：小小園藝師
五年級(jí)：光盤(pán)小衛(wèi)士
六年級(jí)：讓等待有溫度
專(zhuān)家巧指引，合作創(chuàng)新篇。徐猛教授分別從關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)家思維、學(xué)科本質(zhì)與學(xué)科關(guān)聯(lián)、過(guò)程驅(qū)動(dòng)與實(shí)踐邏輯、拓展延伸與成果積淀這四個(gè)方面對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。徐教授指出課程建構(gòu)與實(shí)施要遵循這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)得到應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活、解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力。
培智慧之花，育實(shí)踐之果。綜合實(shí)踐是連接知識(shí)與實(shí)踐的橋梁，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的搖籃。在為期四個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，老師和同學(xué)們勇于探索，敢于實(shí)踐，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中二、六年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，一、三、四、五年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。
家校共育花，師生同筑夢(mèng)。在此次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們大顯身手，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，家長(zhǎng)們也對(duì)本次活動(dòng)一致好評(píng)。紛紛表示孩子們的動(dòng)手能力、思維能力都得到了提升，回到家還會(huì)主動(dòng)疊衣疊被，分擔(dān)家務(wù)。
同行共賽，結(jié)一樹(shù)碩果；追夢(mèng)實(shí)踐，尋一路芬芳。教學(xué)年會(huì)暨綜合實(shí)踐路演活動(dòng)既為參賽老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師搭建了觀(guān)摩學(xué)習(xí)、研討交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互動(dòng)平臺(tái)。教學(xué)之路漫漫而慢慢，唯博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。教師們將初心如磐、奮楫篤行，聚焦課堂，扎實(shí)基本功，構(gòu)建更高效的課堂！（李林 通訊員 楊思宇）
尚陽(yáng)小學(xué),第五屆教學(xué)年會(huì),綜合實(shí)踐路演活動(dòng),圓滿(mǎn)舉行
