為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，助力青年教師成長(zhǎng)，2024年3月4日下午，金牛區(qū)教科院小學(xué)英語(yǔ)教研員李琪老師走進(jìn)成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，親臨教學(xué)一線，走入課堂現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
李老師在聽(tīng)評(píng)了青年教師李清紅老師的繪本課后，對(duì)蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究工作進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，任勇校長(zhǎng)和分管教學(xué)的高茜副校長(zhǎng)積極安排與部署，高茜副校長(zhǎng)全程陪同視導(dǎo)。
本次英語(yǔ)預(yù)備級(jí)自然拼讀繪本課，由蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年英語(yǔ)教師李清紅老師進(jìn)行執(zhí)教和展示。預(yù)備級(jí)自然拼讀繪本教學(xué)在蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)目前尚處于初期探索階段，所以蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教研組的老師們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中經(jīng)歷了多次磨課與修改。
開(kāi)學(xué)第一周，蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)備課組的老師們便開(kāi)始了緊張的教學(xué)設(shè)計(jì)與4輪磨課，不斷的調(diào)整修正課堂設(shè)計(jì)。每一次磨課大家都會(huì)有新的感悟和啟發(fā)，有新的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李清紅老師進(jìn)行了繪本課展示。
在聽(tīng)完李清紅老師的課后，評(píng)課議課活動(dòng)在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。李清紅老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了說(shuō)明和反思。教研員李琪老師從教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)李清紅老師進(jìn)行了指導(dǎo)。同時(shí)，李老師肯定了英語(yǔ)組老師們認(rèn)真的態(tài)度和進(jìn)取的精神。高茜副校長(zhǎng)指出，在課堂中要把交流與表達(dá)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，多給學(xué)生時(shí)間來(lái)思考和展示，關(guān)注全體學(xué)生，讓孩子成為課堂的積極參與者。
相信在李琪老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注和大力支持下，蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)，更上一層樓。
本次英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，為蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注入了新的理念和方式。老師們將以此次英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，務(wù)實(shí)篤行，助力蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展。（魏雅莉）
蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)小,視導(dǎo),英語(yǔ)
