為維護學生身心健康，創(chuàng)建平安校園，預防欺凌事件發(fā)生，增強學生的自律和防護意識，4月26日中午，崇州市辰居小學在二樓會議室對六年級部分班級開展了以“‘掃除’陽光下的陰影，保護少年的你”為主題的防欺凌教育講座，學校心理工作室成員陳熙老師擔任主講。
講座開始前，為活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)同學們的參與熱情，陳老師為同學們準備了一個暖身小游戲——“大掃除”，通過“大掃除”的口令引出此次話題“校園欺凌”。借助小游戲，既達到了活躍氣氛的目的，也能夠更好地了解同學們中是否存在欺凌行為以及對待欺凌行為的看法，幫助陳老師有針對性開展后續(xù)活動。
講座開始，陳老師為同學們準備了校園欺凌影片混剪視頻，主要內(nèi)容是近年來在青少年人群中較火的《少年的你》《悲傷逆流成河》等影片欺凌片段，介紹人物經(jīng)歷。看完影片后，現(xiàn)場提問孩子們對校園暴力的看法，幫助孩子們更好認識校園暴力。接著，為了更好了解孩子們對校園欺凌的認識程度，陳老師準備了“畫說校園欺凌”活動，讓同學們在紙上寫下或者畫出自己認為是校園欺凌的行為，并邀請同學們上臺分享自己畫作的含義以及為何把它看作一種欺凌行為的原因，對勇敢分享的同學，其他人要為他比心，給予同學鼓勵，讓他們能夠更加輕松真誠地表達自己的觀點，并且通過比心，將同學們的情緒從負面拉回到正面，營造寬容、尊重、友好的氛圍。
接下來，陳老師又給大家講解了校園欺凌的界定、校園欺凌中的四種角色。她分析了校園欺凌中各主體特性，對容易被忽視的旁觀者心理進行了深入剖析，讓校園欺凌始于看見，讓旁觀者不再旁觀。
最后，陳老師明確告訴學生：如果被欺凌，不能懦弱，要學會用正當合法的方法有效地保護自己；如果看到別人被欺凌，要先學會保護，做自己能做的，不圍觀、不起哄、不嘲笑，其次不做冷漠看客，給予被欺凌的同學溫暖，并幫助他及時向老師、家長等成人求助。
從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學校及社會各界共同努力與配合，相信當家庭、社會、學校、法律及你我他，每一個人都貢獻力量時，我們定能更好地守護星寶星妹們的健康成長！（黃小林）
崇州市辰居小學,防欺凌教育講座
