為營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)青年教師間相互學(xué)習(xí)和交流，2024年4月29日，溫江區(qū)通平小學(xué)組織全體青年教師舉行2024年青年教師讀書沙龍活動(dòng)。這次活動(dòng)以“五四”讀書分享為主題，旨在弘揚(yáng)“五四”精神，傳承讀書文化，激發(fā)青年教師們的閱讀熱情，飛揚(yáng)青春，奮斗青春。
活動(dòng)伊始，青年教師們便帶著對知識的渴望和對成長的追求紛紛分享自己的讀書故事。他們有的沉醉于教育經(jīng)典的智慧，有的被文學(xué)佳作的情感所打動(dòng)，有的則深入探討了教育心理學(xué)的奧秘。在分享的過程中，青年教師們不僅展現(xiàn)了自己的閱讀成果，更表達(dá)了自己對于讀書的深深熱愛。
心理健康老師邱麗分享《怎樣讀懂學(xué)生》的心得體會。她認(rèn)為，作為教師，不僅要傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界才能引導(dǎo)他們健康成長。不少青年教師還為大家?guī)砹怂齻儗Α缎抡n程 關(guān)鍵詞》的獨(dú)到見解。書也如同一盞明燈，為他們指明了教育教學(xué)的新方向。
陳興全校長談到，閱讀不僅可以提升個(gè)人的素養(yǎng)和能力，更可以為教育教學(xué)提供源源不斷的靈感和動(dòng)力。希望老師們要多讀書，讀好書，還要將閱讀所獲轉(zhuǎn)化成教學(xué)實(shí)踐，做到知行合一。
李文杰校長也分享了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，還特別強(qiáng)調(diào)讀書沙龍活動(dòng)不僅是一次知識的交流，更是一次心靈的碰撞。通過閱讀，老師們對新課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容以及實(shí)施策略也有了更加清晰的認(rèn)識。希望青年教師們在充滿書香的校園里，用閱讀來助力成長，用奮斗去致敬青春。（張紅）
以奮斗致青春,通平小學(xué),讀書沙龍,點(diǎn)燃青年教師閱讀熱情
