為激發(fā)青年人奮發(fā)向上、勇?lián)鷼v史責(zé)任的情感，2024年4月29日，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)以“閱享奮斗青春，逐夢(mèng)教育未來”為主題，舉辦了一場(chǎng)別開生面的“五·四”青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)暨“若水書社”分享會(huì)。此次活動(dòng)旨在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)學(xué)校青年教師風(fēng)采，激勵(lì)學(xué)校青年教師不忘初心、牢記使命。全校青年教師齊聚多功能廳，共同參與了這場(chǎng)充滿激情與活力的盛會(huì)。
活動(dòng)伊始，全體人員共同觀看了關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻，大家聚精會(huì)神，不時(shí)發(fā)出感嘆，紛紛表示被五四精神所震撼和激勵(lì)，也更加深刻了解到了五四精神的核心內(nèi)涵，即愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
隨后，團(tuán)員教師白麗莎講述了五四運(yùn)動(dòng)后歷史人物的思想覺醒和轉(zhuǎn)變，這些故事不僅讓青年教師們感受到了偉人的崇高精神和堅(jiān)定信念，也激發(fā)了他們追求教育夢(mèng)想的決心和勇氣。
團(tuán)員教師劉東林分享了自己對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)，以及未來在教育道路上的規(guī)劃和目標(biāo)。作為新手班主任，她經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，通過孩子們的愛和同事的幫助，逐漸成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃�。她的分享讓其他教師感受到了活力和熱情，紛紛表示要像劉老師一樣，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀青年教師鄭云則在活動(dòng)中回顧了她的從教之路，從初登講臺(tái)到領(lǐng)悟教育真諦，她始終秉持愛與責(zé)任，用智慧和關(guān)懷引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，成為他們信賴的引路人。她的故事不僅讓青年教師們感受到了教育工作的艱辛和不易，也讓他們更加珍惜自己的教育機(jī)會(huì)和職責(zé)。
隨著活動(dòng)的推進(jìn)，學(xué)校黨支部書記應(yīng)秀英為全體青年教師上了一堂生動(dòng)的團(tuán)課。她結(jié)合五四精神和學(xué)校教育工作實(shí)際，闡述了團(tuán)員教師在教育工作中的使命和擔(dān)當(dāng)。她強(qiáng)調(diào)青年教師應(yīng)懷有使命感，落實(shí)立德樹人就是要做好“三個(gè)教育”，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“六個(gè)學(xué)會(huì)”。
應(yīng)書記還送給青年教師四句話：榜樣是教育的種子，愛心是教育的甘露，公平是教育的養(yǎng)分，精細(xì)是教育的美好！她鼓勵(lì)教師們以身作則，用愛心和公平的態(tài)度去關(guān)愛每一個(gè)孩子，并通過精心的教學(xué)過程，助力學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造教育的美好未來。
緊接著，黨員、團(tuán)員教師和學(xué)生代表共同前往學(xué)校的種植基地體驗(yàn)打菜籽活動(dòng)。在這個(gè)過程中，大家深入田間地頭，共同參與，深刻體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，也真切感受到了大自然的饋贈(zèng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與情感紐帶。
歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗！此次“五·四”青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)取得了圓滿成功，青年教師們深受啟發(fā)和鼓舞。他們紛紛表示將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、明確職責(zé)使命、提升能力素質(zhì)，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。相信在大家的共同努力下，黃水小學(xué)的教育事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就。（孫林馨 通訊員 付溢 袁冬梅）
黃水小學(xué),“五·四”青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng),“若水書社”分享會(huì)
