為了深化課堂教學，落實新課程理念，推進教師在教學中對新課程、新課標的理解和運用，提高教學水平和教育質(zhì)量，營造教師之間互幫互助的良好教研氛圍，5月29日，崇州市第二實驗小學校數(shù)學組開展了“新課標下同課異構的數(shù)學”教研活動，由一年級數(shù)學組荀敏琳老師和郭穎老師獻課《分扣子》。
第一堂課由荀老師呈現(xiàn)，她通過創(chuàng)設三個活動任務，知識由淺入深，層層遞進，學生們通過活動中“擺一擺”方法，親身經(jīng)歷分扣子的過程，加深了對新知識的認識，激發(fā)了學習的興趣。
最后，荀老師拓展了一個活動，從顏色、形狀、扣眼數(shù)來分，加大了難度，讓一年級的小朋友們積累了小組合作的經(jīng)驗，深化了新的知識。
第二堂課由郭穎老師呈現(xiàn)，同樣的《分扣子》不同的形式導入，郭老師由小視頻故事《外婆的紐扣寶寶》引入，生動有趣。讓學生們通過觀察對比，找不同的標準，有序地進行分類，讓學生在“學中玩，玩中學”。
同學們跟著郭老師認識了在不同分類標準下結果可能不同。讓學生了解到分類是需要標準的，積累分類的經(jīng)驗。郭老師鼓勵并培養(yǎng)學生從頭到尾有序思考問題的好習慣。最后，讓學生聯(lián)系到一年級上學期學的《整理房間》，原來以前學過分類�。∽寣W生獲得初步數(shù)學活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的應用。
本次數(shù)學教研活動圓滿結束，以教研促教學，不斷提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，任重道遠。（黃小林 通訊員 陳瑤）
崇州市第二實驗小學校
