為最大限度的發(fā)揮資源共享，更好地發(fā)揮外出培訓教師學以致用的引領和示范作用，不斷促進教師專業(yè)成長，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，達成“銘記于心、內(nèi)化于行”的學習效果，近日，成都市第三十幼兒園教育集團教師就近期外出學習成果展開分享交流。
集體教學 活動展示
總園付永俐，鷺園池玲，童睿鄢欣然、范朋靈，童欣楊彥菽，童悅朱曉敏共6位老師帶回《聚焦領域教學，探尋高質量發(fā)展——幼兒園集體教學活動價值思考和實踐探索研討會》的學習成果，并采用集體教學活動展示、說課和反思的形式進行分享交流。
總園付永俐《跑起來》
鷺園池玲《我不再害怕》
童睿鄢欣然《菲菲生氣了》
童睿范朋靈《母雞找蛋》
童欣楊彥菽《趣味傳球》
童悅朱曉敏《母雞找蛋》
教研活動組織
總園保教主任冷潔、童睿保教主任鄭佳怡帶回《幼兒園教研組長崗位能力提升》的學習成果，采用教研的形式，立足幼兒園發(fā)展，解決教育實踐中遇到的問題，幫助教師促進自身專業(yè)成長，從而實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。
鄭佳怡《戶外活動中教師的安全站位》
冷潔《pvc管在戶外活動中的創(chuàng)新應用》
學思賦能 行而不輟
在集體教學活動中，教師們利用1+1卷入式的方法進行梳理總結，尋找亮點，發(fā)現(xiàn)問題，篤行致遠，實現(xiàn)成長。
在教研活動中，教師們采用分組沙龍、集體分享的方式，激發(fā)研討的熱情。
志存高遠 腳踏實地
集團總園長冀娜表示，此次集團二次培訓的目的是希望將外出學習的成果輻射到所有人身上，鼓勵老師們勇敢展示，大膽發(fā)言。此外，冀園長對老師們認真的學習態(tài)度、勇敢的發(fā)言展示給予了肯定與贊揚，并在肯定成績的同時提出了具體要求：希望三十幼的教師們要有批判的思維，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)專業(yè)成長。
每一次學習，都是一場積蓄沉淀的修行；每一次分享，都是為凝聚更好的教育力量。從“走出去”到“帶回來”，一“去”一“來”間，發(fā)揮著外出培訓的最大效應，相信通過一次次學習，全體教師必將不斷強化教育質量意識，積極提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，全面提升教育教學水平，努力辦好人民滿意的學前教育！（李林 通訊員 付星）
成都三十幼教育集團,成都三十幼
