“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睘榱俗尨蠹彝貙捯曇啊⑴囵B(yǎng)能力，更好地親近自然、磨煉意志，2024年10月31日，成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)秋季農(nóng)耕文化研學(xué)活動(dòng)。
快樂(lè)啟程
抓住秋天的尾巴，在班主任老師及帶班教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到了格林莊園，正式開(kāi)啟體驗(yàn)農(nóng)耕文化的研學(xué)之旅。
農(nóng)耕文化
同學(xué)們走進(jìn)田間地頭，與土地親密接觸，體驗(yàn)農(nóng)耕文化，體會(huì)勞作艱辛。勤四體，分五谷。
石磨豆?jié){
同學(xué)們認(rèn)識(shí)石磨，體驗(yàn)研磨豆?jié){的魅力。
由你創(chuàng)“皂”
同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入非遺手工皂坊，了解植物精油、手工皂科普知識(shí)。
一起野炊
中午大家商量著分工合作，備菜、洗鍋、燒火、炒菜……團(tuán)隊(duì)的協(xié)作讓同學(xué)們相互之間的理解與信任也變得更深。
小小農(nóng)夫
種植是孩子們親近自然、真切地感受大地之美的“活教材”。同學(xué)們以最大的熱情關(guān)注種植過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察、用心呵護(hù)草莓幼苗。草莓苗已經(jīng)種下，同學(xué)們的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心也在萌發(fā)著“生命力”。
田間挖薯
田間地頭，同學(xué)們探索了節(jié)氣時(shí)令美食，體驗(yàn)了挖紅薯的樂(lè)趣。
泡菜奇遇
秋收冬藏，泡菜農(nóng)忙。聽(tīng)完老師講解傳統(tǒng)泡菜的來(lái)源，同學(xué)們便開(kāi)始制作自己的一罐泡菜。
非遺扎染
草木扎染手作中，永遠(yuǎn)有不期而遇的驚喜。每位同學(xué)都收獲了自己創(chuàng)作的獨(dú)一無(wú)二的扎染手帕！
本次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們與大地、秋風(fēng)、田野來(lái)了一次親密的接觸。這是專屬勞動(dòng)的味道、探索的味道，田地里一個(gè)個(gè)的小腳印是收獲的足跡，也是同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡……（魏雅莉）
蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)小,研學(xué),農(nóng)耕
