為進一步提升學校班主任隊伍的專業(yè)技能水平,推進學校班主任隊伍的專業(yè)化建設進程,2024年11月13日-15日,成都市雙流區(qū)棠湖中學實驗學校(東區(qū))舉行了班主任技能大賽。
主題微班會課展示
成都市優(yōu)秀班主任陳曉雨老師以《有話好好說》為題,從繪本故事入手,將教育引導、實踐養(yǎng)成,與學生的情感認同和良好習慣的培養(yǎng)有機結合,引導學生在不同的人際交往中有效、合理地進行表達,提升學生人際交往能力的同時,做到與同伴快樂相處。
此次微班會以“相處有道,同伴樂相處”為主題,老師們精心設計,以友好溝通、互助友愛、寬容待人等貼近學生心靈的話題為引領,通過角色扮演、情景模擬、小組討論等方式,引導學生深入思考、實踐同伴相處的藝術。
班級突發(fā)事件處理分析
該環(huán)節(jié)模擬真實情境下的緊急事件,現場隨機抽取題目并即時答辯,充分展示了教師作為班主任的專業(yè)風范。教師憑借自己扎實的專業(yè)知識、迅速的反應能力和周詳的應對策略,將班主任的專業(yè)素養(yǎng)和應急處理能力表現得淋漓盡致。
治班策略展示
治班策略環(huán)節(jié)同樣亮點紛呈。老師們結合班級的實際情況,詳細闡述了自己的治班理念、治班目標、策略方法及取得的成效。
他們注重班級文化建設,關注學生個體差異,實施差異化教學;引領學生們全面發(fā)展,讓每個孩子都綻放出自己獨特的光彩!
春風化雨,潤物無聲。班主任作為學生發(fā)展的重要引導者,扎實的基本功顯得尤為關鍵。本次活動的圓滿舉行,進一步加強了班主任隊伍建設,提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。(江蕾 通訊員 周悅怡)
成都市雙流區(qū)棠湖中學實驗學校東區(qū),技能大賽