為提高師幼互動的質(zhì)量，2024年11月28日，新都區(qū)楊小芳名師工作室在香寶寶漢城幼兒園開展“高質(zhì)量師幼互動的有效策略”專題送教活動，通過集體學(xué)習(xí)與交流，共同提升教育教學(xué)水平，為幼兒的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
本次活動由新都區(qū)楊小芳名師工作室主辦，香銳香寶寶漢城幼兒園承辦。新都區(qū)楊小芳名師工作室部分成員、香銳香寶寶各幼兒園、機關(guān)幼兒園蜀龍分園、錦門小學(xué)附屬幼兒園長龍分園、錦門小學(xué)附屬幼兒園回龍分園、錦門小學(xué)附屬幼兒園二臺子分園、錦門小學(xué)附屬幼兒園驛站分園、錦門小學(xué)附屬幼兒園天府江南分園、區(qū)教科院附屬幼兒園以及周邊幼兒園參加活動。
為促進教師專業(yè)成長，推動教師自我反思，讓幼兒在互動中得到有效支持與發(fā)展，工作室成員通過理論剖析、課程故事和互動策略分享，為教師們梳理了高質(zhì)量的師幼互動及有效策略。
楊小芳名師工作室成員、成都市優(yōu)秀班主任陳萍萍就“積極回應(yīng)，有效互動”作分享
楊小芳名師工作室成員陸秋池進行課程故事分享
成都市優(yōu)秀班主任、楊小芳名師工作室成員陳靜就“何謂師幼互動？游戲中需要師幼互動嗎？”進行分享
活動尾聲，楊小芳名師工作室成員、成都市優(yōu)秀青年教師葉章麗老師對本次活動進行總結(jié)。她對活動的開展給予高度肯定，并針對現(xiàn)場觀摩中的師幼互動情況提出可行建議。
高質(zhì)量的師幼互動不是單方面的行動，是教師和幼兒的雙向、積極奔赴。只有以幼兒為主體，持續(xù)思考、不斷踐行，才能把握師幼互動中的“進”與“退”，實現(xiàn)高質(zhì)量互動。（翁玉華）
楊小芳名師工作室
