近日，五幼浣花教師赴青羊區(qū)生涯教育研修班參與第四次學習，收獲頗豐。
此次學習以觀摩課堂實例《食工坊歡樂集市》為核心。課堂上，學生自主組建宣傳部、后勤部、營銷部等多個部門，各部門依次匯報工作內(nèi)容、行動緣由及收獲。這一過程，學生不僅學會分工協(xié)作，更在實踐中思考職業(yè)角色，為未來積累經(jīng)驗。
通過此次學習，五幼浣花教師深刻意識到，生涯教育并非局限于傳統(tǒng)職業(yè)指導，而是著眼未來的思想與素質(zhì)教育。它幫助學生塑造積極生活態(tài)度，培養(yǎng)適應未來社會的關鍵能力。
對幼兒教育而言，這意味著要在日常教學中，以更具前瞻性的視角，引導幼兒探索興趣，挖掘潛能。比如，通過游戲、活動模擬不同場景，讓幼兒在體驗中初步感知社會角色與分工，為未來發(fā)展奠定基礎。
五幼浣花教師將把所學融入教學實踐，以更科學、多元的方式，為幼兒開啟生涯教育啟蒙之門，助力他們在未來人生道路上，自信且從容地前行。（孫林馨）
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