本學(xué)期，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，為校園增添了蓬勃朝氣與活力。在豐富多彩的體育社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們盡情舞動(dòng)著活力的翅膀，體驗(yàn)著不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的快樂(lè)，他們自信、勇敢地書(shū)寫(xiě)著一篇篇華章。
炫彩操舞 活力滿途
本學(xué)期，操舞社團(tuán)開(kāi)展得如火如荼，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。社團(tuán)共包含三個(gè)獨(dú)具特色的分支，分別是：sunny操舞社團(tuán)、free舞蹈社團(tuán)、體操社團(tuán)。
在訓(xùn)練期間，各社團(tuán)成員們熱情高漲，積極參與每次的課程與排練。教練們精心指導(dǎo)，從基礎(chǔ)動(dòng)作的規(guī)范到復(fù)雜舞蹈組合的編排，都一絲不茍。無(wú)論是充滿活力與現(xiàn)代感的sunny操舞，還是自由隨性風(fēng)格的free舞蹈，又或是展現(xiàn)力量與美的體操，都在同學(xué)們的演繹下煥發(fā)出獨(dú)特魅力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期操舞多彩社團(tuán)和星光社團(tuán)訓(xùn)練總?cè)藬?shù)約達(dá)300人。涉及范圍廣，梯隊(duì)建立完善，孩子們?cè)谶@里不僅提升了身體素質(zhì)與舞蹈技能，更收獲了珍貴的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。社團(tuán)還積極籌備各類校內(nèi)活動(dòng)表演以及校外市區(qū)比賽，相信在未來(lái)，操舞社團(tuán)將繼續(xù)閃耀，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，帶給師生們更多精彩的視覺(jué)盛宴。
“繩”舞飛揚(yáng)展風(fēng)采
在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)�；犹K社團(tuán)收獲累累。訓(xùn)練場(chǎng)上，孩子們不懼辛苦，無(wú)論烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，都堅(jiān)持參與訓(xùn)練。從基礎(chǔ)的跳繩姿勢(shì)到復(fù)雜的花樣技巧，如雙搖跳、交叉跳等，他們一遍又一遍地練習(xí)，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，卻從未輕言放棄。
辛勤的付出換來(lái)了豐碩的成果。在近期的“溫江區(qū)第十三屆花樣跳繩”比賽中，社團(tuán)成員表現(xiàn)卓越。團(tuán)體賽中，單搖接力隊(duì)四位孩子的速度驚艷全場(chǎng)，長(zhǎng)繩隊(duì)配合默契，節(jié)奏明快；集體花樣跳繩動(dòng)作輕快，花樣翻新；集體車輪節(jié)奏鮮明，動(dòng)作優(yōu)美。他們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，充分彰顯了花樣跳繩社團(tuán)的獨(dú)特魅力與團(tuán)隊(duì)力量，也為校園體育文化增添了濃墨重彩的一筆。
領(lǐng)跑未來(lái) 活力徑“跡”
在校園里，有這樣一群活力四射的孩子，他們是田徑社團(tuán)的小才子們。本學(xué)期，學(xué)校田徑社團(tuán)包含“領(lǐng)跑未來(lái)”以及“活力徑跡”兩類田徑社團(tuán)。
在教練的悉心指導(dǎo)下，孩子們進(jìn)行著各種專項(xiàng)訓(xùn)練。短跑組的隊(duì)員們目光堅(jiān)定，專注于起跑姿勢(shì)的調(diào)整，每一次發(fā)令槍響，他們都如離弦之箭般飛馳而出，在跑道上盡情釋放著速度與激情；中長(zhǎng)跑的孩子們則邁著沉穩(wěn)的步伐，調(diào)整呼吸節(jié)奏，一圈又一圈地挑戰(zhàn)著自己的耐力極限，汗水浸濕了他們的后背，但他們眼中的執(zhí)著從未動(dòng)搖。
在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)助跑、起跳、騰空、落地一系列動(dòng)作，不斷追求更遠(yuǎn)的距離；跳高區(qū)域，選手們身輕如燕，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向著新的高度發(fā)起沖擊。
社團(tuán)不僅注重提升孩子們的田徑技能，更重視培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在訓(xùn)練過(guò)程中，隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、相互支持，共同克服困難。年齡稍大的隊(duì)員主動(dòng)幫助新成員糾正動(dòng)作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)；而新成員們也積極進(jìn)取，用自己的熱情和努力為社團(tuán)注入新的活力。
回顧這一學(xué)期，田徑社團(tuán)為同學(xué)們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)韌品質(zhì)。未來(lái)，社團(tuán)將繼續(xù)秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，不斷優(yōu)化訓(xùn)練模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多同學(xué)參與到田徑運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為校園體育文化建設(shè)增添一抹亮色。
尚“武”崇德精武藝
本學(xué)期武術(shù)社團(tuán)以快樂(lè)習(xí)武為學(xué)習(xí)的宗旨，每一次抱拳敬禮都體現(xiàn)了友愛(ài)的師生關(guān)系和對(duì)武術(shù)課堂的尊重。老師和孩子們共處的一學(xué)期，已經(jīng)完成了五步拳的學(xué)習(xí)，五步拳作為武術(shù)的基本拳術(shù)，由手形拳、掌、勾。弓、馬、歇、撲、虛五種步形基本組成，對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的小學(xué)生來(lái)說(shuō)較為適合，對(duì)于不同年段的學(xué)生教學(xué)重難點(diǎn)也有所不同，一年級(jí)初步掌握五步拳的基本招式并記住，三年級(jí)學(xué)會(huì)五步拳的同時(shí)理解五步拳的內(nèi)在含義，并能夠達(dá)到說(shuō)出招式名稱學(xué)生能作出相應(yīng)動(dòng)作，四五年級(jí)的學(xué)生達(dá)到五步拳能夠做到快速有力，用力順達(dá)，招式清晰。
最后，武術(shù)社團(tuán)為廣大師生搭建了一個(gè)深入了解武術(shù)文化、感受武術(shù)魅力的平臺(tái)，吸引著越來(lái)越多的人投入其中，共同傳承與發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)這一瑰寶。
未來(lái)，體育各社團(tuán)將繼續(xù)弘揚(yáng)體育精神，進(jìn)一步優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃，組織更多高質(zhì)量的賽事活動(dòng)，為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，助力同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓體育之花在校園綻放得更加絢爛。（張紅）
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),社團(tuán)
