祥龍攜瑞去，靈蛇送福來。在2024年的時光軸即將滑向終點(diǎn)之際，成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校于12月31日，以一場“蜀娃傳非遺薪火，家校譜共育華章”的華彩盛會，叩響蛇年的吉祥之門，鋪展家校共育的斑斕長卷。
一、書記寄情，鼓舞新程
活動伊始，學(xué)校黨支部書記、校長任勇發(fā)表了熱情洋溢的致辭。任校長回顧了過去一年學(xué)校在非遺傳承與家校共育方面所取得的豐碩成果，對師生們的努力和家長們的支持表達(dá)了衷心感謝。同時，展望新的一年，他鼓勵蜀娃們繼續(xù)深入探索非遺文化的魅力，期望家校合作更加緊密，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，助力他們成為非遺文化的小傳承者與創(chuàng)新者，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上不斷前行，共創(chuàng)學(xué)校教育的新輝煌。
二、華彩匯演，古韻流芳
當(dāng)日活動，共設(shè)學(xué)校集體節(jié)目展示與班級分班迎新活動兩大板塊，仿若兩串晶瑩的明珠，交相輝映，熠熠生光。
集體節(jié)目展示環(huán)節(jié)，恰似一部部文化的活史書，徐徐翻開，古韻悠揚(yáng)。長綢舞的華章緩緩開啟。舞者仿若云中仙，身姿婀娜，長袖善舞。手中長綢似靈動的畫筆，于空中肆意揮灑，繪出一幅幅如夢似幻的畫卷。長綢翻飛，似流螢繞身，輕盈飄逸；如長虹貫日，氣勢恢宏。每一次舞動，皆蘊(yùn)含著千年古韻的悠揚(yáng)，每一個轉(zhuǎn)身，都訴說著歷史深處的故事。舞者的眼神堅定而熾熱，將靈魂融入每一寸綢帶的舞動之中，演繹著生命的蓬勃力量與藝術(shù)的至臻境界。在這長綢的起起落落間，我們仿佛穿越時空，目睹了古老文化的傳承與新生。長綢舞，不僅僅是一場舞蹈，更是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶，以其獨(dú)特的魅力，讓歲月沉淀的韻味在現(xiàn)代舞臺上綻放耀眼光芒，讓蜀漢師生、家長都沉醉于這舞韻長綢所營造的絕美世界，心馳神往，回味無窮。
魔術(shù)，自遠(yuǎn)古的神話與傳說中走來，那時，它是仙人的妙法，是奇人的幻術(shù)，在市井小巷，在宮廷盛宴，以神秘莫測之態(tài)，勾連著人們對未知的遐想。它在歷史的演進(jìn)中蜿蜒，于不同的文化間穿梭，汲取著世間的靈韻，終成如今這融合奇幻與驚喜的模樣。
古風(fēng)與魔術(shù)的交融，恰似一場穿越時空的幽會。那身著古裝的魔術(shù)師，仿若從古代畫卷中步出的仙人，舉手投足間，古韻彌漫。長袖輕拂，似有千年的風(fēng)在指尖流淌；紙扇輕搖，仿若能扇動歷史的塵埃。每一個動作，每一個眼神，都在訴說著古老的故事，將觀眾帶入那遙遠(yuǎn)而迷人的古風(fēng)世界。觀眾仿若置身于古老的時空，見證著歷史與現(xiàn)代的交融，文化與藝術(shù)的碰撞。這不僅僅是一場視覺與聽覺的享受，更是一次心靈的洗禮，一次對非遺文化深深的敬意與傳承。
非遺傳承，是此中的靈魂所在。古老的技藝，在魔術(shù)的舞臺上得以重生。演繹著傳奇的篇章，綻放著非遺的華彩。
緊接著，神秘莫測的木偶變臉吐火驚艷登場。木偶在藝人的巧手下，仿佛被賦予了鮮活的生命，臉譜瞬息萬變，紅橙黃綠青藍(lán)紫，恰似天邊云霞，絢爛多姿；剎那間，火焰從木偶口中噴涌而出，似蛟龍騰空，又像鳳凰涅槃，這古老的川劇絕技，用熾熱的溫度和奇幻的變化，訴說著歲月長河中那些傳奇的故事，令觀者無不瞠目結(jié)舌，驚嘆連連。
長嘴壺表演更是別具一格，茶藝師們手提長嘴銅壺，如筆走龍蛇，水流自壺嘴傾瀉而出，仿若銀線穿梭，精準(zhǔn)無誤地落入杯中，激起層層細(xì)膩的泡沫。他們的動作行云流水，一氣呵成，每一招每一式都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，仿佛在茶香裊裊中演繹著一場無聲的舞蹈，讓人深深沉醉于中華茶文化的博大精深之中。
而星光微劇社團(tuán)帶來的《吃水不忘挖井人》，則如同一束溫暖的光，照亮了孩子們純真的心靈世界。小演員們雖稚氣未脫，但表演起來卻有板有眼，聲情并茂。他們用清澈的眼眸、真摯的情感，將那段紅色故事生動演繹，傳遞著感恩先輩、銘記歷史的拳拳深情，讓紅色基因如星星之火，在新一代的心田中生根發(fā)芽，綻放出永不褪色的光芒。
三、社團(tuán)集萃，文韻飄香
學(xué)校的蜀繡社團(tuán)、篆刻社團(tuán)，亦如二顆璀璨的文化星辰，在活動的天空中閃耀獨(dú)特光芒。
蜀繡社團(tuán)的“繡娘們”，以針為筆，以線為墨，在錦緞之上精描細(xì)繪。一幅幅精美的繡品，花鳥魚蟲栩栩如生，人物山水呼之欲出，那細(xì)密的針腳，恰似歲月的筆觸，繡出了歷史的厚重與生活的溫情，傳承著千年不朽的指尖藝術(shù)，讓人不禁感嘆這指尖上的東方美學(xué)竟有如此攝人心魄的魅力。
篆刻社團(tuán)的小小藝術(shù)家們，端坐案前，全神貫注。手中的刻刀在方寸之間游走，金石為紙，篆字為畫�；騽倓庞辛�，如鐵骨錚錚的壯士；或婉轉(zhuǎn)流暢，似翩翩起舞的佳人。每一方印章，都是歷史文化的縮影，鐫刻著華夏文明的博大精深，于細(xì)微處彰顯傳統(tǒng)文化的深邃與莊嚴(yán)。
此外，非遺攤位展示區(qū)也熱鬧非凡。畫糖餅攤位前，孩子們圍聚在一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖藝師傅以勺為筆，以糖液作墨，繪制出一個個栩栩如生的糖畫，甜蜜的氣息與傳統(tǒng)文化的韻味交織彌漫。寫春聯(lián)攤位上，書法愛好者們揮毫潑墨，筆走龍蛇，一副副飽含新春祝福與文化底蘊(yùn)的春聯(lián)躍然紙上，為新年增添了濃郁的喜慶氛圍。
微田園社團(tuán)帶領(lǐng)我們步入中草藥的奇妙之境。瞧，金銀花、枸杞、薄荷等本草精靈靜臥其間，展板精釋其性味、功效與應(yīng)用奧秘。于此，可觸可嗅，親感中醫(yī)藥文化之靈韻，于芬芳中開啟知識探索，共迎元旦嘉年。
四、班級新禧，家校情長
班級分班迎新活動里，各班教室搖身一變，成為歡樂的海洋。五彩的氣球似絢麗的花朵綻放于教室，繽紛的彩帶如靈動的精靈在空中翩翩起舞。同學(xué)們的歡聲笑語，似清脆的銀鈴，回蕩在教室的每一個角落。他們唱歌跳舞，活力四溢，如歡快的小鳥；玩游戲時，斗智斗勇，仿佛一個個小精靈；分享美食時，你一言我一語，情誼在美味中升溫，快樂在空氣中彌漫。家長們也紛紛化身活動的“最佳配角”，與老師們并肩作戰(zhàn)，精心策劃每一個環(huán)節(jié)，用心布置每一處角落，用愛陪伴每一個孩子。他們的身影，是活動中最溫暖的底色，共同繪就了這一幅家校共育的美好畫卷，見證著孩子們成長路上的每一個珍貴瞬間。
歲末年初，我們齊聚蜀漢校園，在非遺文化的浩瀚星空中，采擷智慧的星光，照亮新年的征途；于家校共育的溫暖港灣里，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，駛向未來的彼岸。校家攜手，共赴這場愛與歡樂交織的迎新盛宴，鐫刻下屬于我們的獨(dú)家記憶！
愿新的一年，蜀娃們似春日嫩筍，節(jié)節(jié)高升，蓬勃生長；愿家校合作如巍峨高山，堅不可摧，為孩子們撐起一片澄澈藍(lán)天，共筑他們的錦繡前程！（魏雅莉）
蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué),迎新春,迎新年慶祝活動
