3月28日上午，2023年度青羊區(qū)各級(jí)課題立項(xiàng)答辯活動(dòng)在青羊區(qū)教科院舉行。為進(jìn)一步提升教師的研究能力，深化課題研究的內(nèi)容，拓寬課題的研究思路，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展，成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))省級(jí)課題《學(xué)科核心素養(yǎng)視域下初中動(dòng)態(tài)幾何教學(xué)實(shí)踐研究》，在課題組負(fù)責(zé)人黃久珍老師的帶領(lǐng)下，參加了本次立項(xiàng)課題答辯活動(dòng)。
首先，由石室聯(lián)中(西區(qū))課題組成員作《學(xué)科核心素養(yǎng)視域下初中動(dòng)態(tài)幾何教學(xué)實(shí)踐研究》課題匯報(bào)。各成員結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)理論研究，對(duì)課題的研究背景、研究綜述、研究的價(jià)值與意義、研究目標(biāo)、研究思路、預(yù)期研究成果等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述；同時(shí)，課題組也借此機(jī)會(huì)提出了在研究中遇到的困惑，希望專家給予指點(diǎn)和幫助。
隨后，專家們肯定了課題組的選題價(jià)值與意義，夸贊團(tuán)隊(duì)氛圍好，分工有序，每個(gè)人都潛心地做真實(shí)的研究。接著，專家們就課題報(bào)告中存在的問題提出了建議，課題組成員與專家們展開了熱烈的討論。
最后，專家們就課題的研究背景、研究思路、研究內(nèi)容、研究成果等方面提出了建設(shè)性意見，并指出研究內(nèi)容要重新整合分析，再進(jìn)行條理化的梳理；同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，課題組要回到課標(biāo)來分析動(dòng)態(tài)幾何在數(shù)學(xué)學(xué)科的地位，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析，要進(jìn)行難點(diǎn)歸納，再用學(xué)生的難點(diǎn)來診斷課堂教學(xué)問題，以此提高課堂教學(xué)效率。
專家們的指導(dǎo)既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)。不僅精準(zhǔn)地解答了課題組在研究中遇到的困惑，還梳理了研究思路、細(xì)化了研究內(nèi)容，為課題組的進(jìn)一步研究明晰了方向。同時(shí)，課題組成員對(duì)研究的課題也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
此次課題立項(xiàng)答辯活動(dòng)，石室聯(lián)中(西區(qū))課題組成員認(rèn)真參會(huì)、積極討論，紛紛表示收獲良多。他們也將結(jié)合專家的指導(dǎo)意見繼續(xù)完善課題內(nèi)容，凝心聚力，銳意進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn)課題研究。（黃小林）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,省級(jí)課題立項(xiàng)答辯
