12月2日下午，成都市七中育才學校邀請到中國工程院院士、通信與信息系統(tǒng)專家、中國空間監(jiān)視技術領域主要開拓者陳鯨，為師生們帶來了一場題為《傳承與弘揚科學家精神 勇于爭當新時代接班人》的主題講座。本次講座不僅是一場深度探尋科學家精神的奇妙之旅，更是一次讓心靈得到滌蕩、精神邁向更高境界的升華之行。
在講座正式開始之前，陳院士輕輕地摘下了他的帽子，和藹地對在場的同學們說道：“這頂帽子對我來說有著非常特別的意義。它是我們25位院士有幸受邀考察參觀‘遼寧艦’——這艘象征著我國海軍實力的航空母艦時每人獲得的一件珍貴的紀念品�？疾熘�，我們不僅親眼目睹了‘遼寧艦’的雄偉壯觀，還深入了解了它的先進技術和強大戰(zhàn)斗力，我希望在座的同學們將來也有機會登上新的航母，親自體驗和學習，感受祖國海軍的強大和科技的進步�！�
在同學們熱烈的掌聲中，講座正式開始，陳院士首先細致地闡釋了科學家精神的內(nèi)涵。在新時代的背景下，科學家精神不僅是推動科技創(chuàng)新的源泉，也是構(gòu)建人類命運共同體、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支柱。隨后，陳院士明確地闡述了新時代接班人應承擔的責任與使命：不僅要掌握傳統(tǒng)知識，還要具備創(chuàng)新思維，勇于探索未知領域掌握前沿科技知識，發(fā)展新技術、新理念。
如何傳承科學家精神、爭當新時代接班人呢？陳鯨院士為育才學子給出了實踐路徑和行動指南，他鼓勵新時代的青年學子要樹立正確的價值觀，將個人理想與國家和民族的命運緊密相連，以實際行動踐行科學家精神。同時，陳院士也提醒大家，科技創(chuàng)新的道路充滿挑戰(zhàn)，需要持之以恒的努力和不懈的探索。
講座結(jié)束后，爾雅廳內(nèi)掌聲雷動。同學們爭先恐后地舉手，向陳鯨院士提出了他們心中對于科學家精神最真摯的探索。他們所提出的問題或許略顯青澀，在陳院士耐心且細致的解答和啟發(fā)下，同學們深刻認識到，科學家精神不僅僅是對知識的渴望和對真理的追求，更是一種對社會、對人類的深切關懷。
陳院士此次蒞臨七中育才，不僅為師生們帶來了一場科學盛宴，還親自為學校題字四幅；“科技創(chuàng)新，育才爭先”“志博云天”“弘揚科學家精神，做新時代好少年”“科教興國，人才強國。知識改變命運，教育成就未來”。陳院士的題字不僅體現(xiàn)了他對學校辦學理念的高度認可，也寄托了他對育才學子的殷切期望。
陳鯨院士的到來，為學校帶來了濃厚的學術氛圍，師生們從中受益良多。在陳院士的啟發(fā)和引導下，育才學子對科學的熱忱達到了新的高度，更加主動地去探索未知的領域，積極投身于各類科技競賽和科技活動。教師們也深受鼓舞，表示要不斷加強自身素養(yǎng)，將更多的前沿科技知識融入課堂教學之中，以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和潛能。相信在未來的日子里，育才人定能接過時代的接力棒，在各自的學習和成長道路上砥礪前行，為我國科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力與希望，書寫屬于自己的壯麗篇章！（江蕾 通訊員 景于芯）
與科學“大咖”面對面,七中育才,學子,“追星”成功
