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小學(xué)生眼中“低頭族”父親:換新手機(jī)就不和我說話了

來源:央視新聞客戶端  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時(shí)間:2016-01-14


  隨著智能手機(jī)的普及,越來越多的人加入了“低頭族”的行列。生活中,不少父母在陪孩子的時(shí)候,也總是忍不住刷微博、朋友圈或者玩游戲,忽略了與孩子的互動(dòng),往往人在“陪”而“心”不在。最近,網(wǎng)絡(luò)上很火的幾篇小學(xué)生日記,讓這些“低頭族”父母成為了討論的熱點(diǎn)。

  小學(xué)生日記:被“低頭族”父母傷了心

  前段時(shí)間,重慶一名小學(xué)生寫了一篇作文,被稱作“最辛酸小學(xué)生作文”,作文的題目原本叫《我的爸爸》,但后來又改成了《爸爸看手機(jī)》。在文章的第一段里,孩子描述了爸爸的外形,從第二段開始,就說起了爸爸的習(xí)慣:看手機(jī)。

  小學(xué)生:我的爸爸很愛看手機(jī),每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來看。有一次,我叫爸爸進(jìn)來跟我一起看書、玩、畫畫,可我叫完后,爸爸沒聽見,還是沒有進(jìn)來,害我叫了很久很久,終于把爸爸叫進(jìn)來了,爸爸進(jìn)來的時(shí)候還拿著手機(jī)。

  在杭州,同樣是一名小學(xué)生,他是通過一封信,表達(dá)了自己對(duì)爸爸看手機(jī)的不滿。

  小學(xué)生:我知道您工作很辛苦,但不知為什么自從您換了新手機(jī)之后,您就再也不和我說話了,不關(guān)心我。

  之后,這名小學(xué)生舉了一個(gè)爸爸只顧發(fā)微信而沒有輔導(dǎo)自己作業(yè)的例子,他是這樣描述自己感受的。

  小學(xué)生:爸爸,您是我的親人,我最親的親人,您為什么對(duì)我那么冷漠。我想對(duì)您說,少看一個(gè)微信,對(duì)我多一份關(guān)心和關(guān)愛,好嗎?

  父母覺得沒關(guān)系 孩子其實(shí)有意見

  看到這兒,不知道電視機(jī)前的家長朋友是什么感覺,您是不是也如此對(duì)待過自己的孩子呢?你有沒有想過,自己如果經(jīng)常在孩子面前看手機(jī),孩子會(huì)有哪些想法呢?

  小學(xué)生:我寫作業(yè)的時(shí)候,我媽媽在我面前看手機(jī),我有一種特別不想寫作業(yè)的感覺,就特別想跟我媽媽一起玩手機(jī)。

  小學(xué)生:我爸爸不經(jīng)常玩手機(jī),但我媽媽經(jīng)常玩,玩的不是游戲,就經(jīng)常玩微信,星期天的時(shí)候我作業(yè)都寫完了,她就一直玩微信,我讓她別玩了,陪我,她說你還沒背詩,要不背一篇古文去。

  小學(xué)生:我媽媽整天幾乎都離不開手機(jī),就連上廁所都帶著手機(jī)去看,在我寫作業(yè)的時(shí)候也在看手機(jī),等我遇到不會(huì)的題,讓我媽媽教時(shí)她才不看,到了晚上睡覺的時(shí)候她也看手機(jī),我提醒我媽媽說那么晚了,趕緊關(guān)手機(jī)睡覺,我媽媽就不聽我的話,一整天都不離開(手機(jī))。

  那么對(duì)于這個(gè)問題,父母是怎么看呢,記者趁著放學(xué)時(shí)間來到太原市幾所小學(xué)門口,發(fā)現(xiàn)不少家長都是邊看手機(jī)邊等孩子。

  記者:你覺得當(dāng)著孩子的面看手機(jī)會(huì)對(duì)孩子有什么影響嗎?

  小學(xué)生家長:沒有那種感覺,沒什么影響吧,他干他的,我干我的,他看他的書,我看我手機(jī)上的書。

  小學(xué)生家長:沒啥影響,(為什么?)小孩回去該寫作業(yè)該吃飯了,他有他要干的事,我有我要干的事,我也不可能坐在那,一直瞪大眼睛看著他,而且你老看著小孩也不會(huì)有啥好處。

  采訪中,有些家長認(rèn)為,孩子也是獨(dú)立的個(gè)體,應(yīng)該有自己的計(jì)劃和安排,在這個(gè)時(shí)候,家長沒必要因?yàn)楹⒆臃艞壸约旱氖虑椋灿行┘议L不這么認(rèn)為。

  小學(xué)生家長:畢竟現(xiàn)在手機(jī)孩子們也要玩,所以說對(duì)他的影響也挺大的,所以為了不讓他玩,只能從大人做起。

  小學(xué)生家長:我覺得這個(gè)肯定有影響,作為大人來說,你不能給孩子一個(gè)很好的環(huán)境,你該學(xué)習(xí)的時(shí)候或者該玩的時(shí)候不能玩或者學(xué)習(xí),你就知道在那看手機(jī),你不能起到一個(gè)帶頭作用。

  對(duì)于這些家長,他們的做法是很少在孩子面前看手機(jī),還有一部分家長,雖然感覺這樣做會(huì)對(duì)孩子有負(fù)面影響,但卻很難控制自己的行為。

  小學(xué)生家長:肯定有影響,言傳身教,我覺得現(xiàn)在社會(huì)上智能手機(jī)普遍都普及了,對(duì)孩子也有影響,現(xiàn)在小孩學(xué)的可快了,你都不用教怎么上網(wǎng) 他自己就全都學(xué)會(huì)了,(但是您有時(shí)候還是會(huì)在孩子面前看手機(jī)?)是,免不了的事情,自律不了。

  心理專家:會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響

  對(duì)于這個(gè)問題,家長們都有各自的看法,那經(jīng)常在孩子面前看手機(jī)到底是否會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響呢?家長們又該如何做呢?來聽聽專業(yè)心理老師的說法。

  在日常生活中,有不少人幾乎是把自己大部分的閑暇時(shí)間都交給了手機(jī),而對(duì)于父母來說,給手機(jī)的時(shí)間多了,給孩子的時(shí)間自然就少了,這就會(huì)讓孩子感覺到,家長更多的是在陪手機(jī),而不是陪自己。

  山西大學(xué)附屬中學(xué)心理健康中心國家二級(jí)心理咨詢師 王宋芳:家長在孩子面前玩手機(jī),關(guān)注不到孩子, 孩子就會(huì)有一種被忽略的感受,他覺得自己不重要,長此以往,孩子會(huì)有一些孤僻的性格,不太愿意跟人交流、溝通。

  采訪中,不少孩子和家長都提到了,在孩子寫作業(yè)時(shí),家長會(huì)在一旁看手機(jī)。對(duì)于這種做法,心理專家認(rèn)為也是不可取的,這不僅會(huì)影響孩子的專注力,在孩子幼小的心靈中,甚至是無法理解的。

  山西大學(xué)附屬中學(xué)心理健康中心國家二級(jí)心理咨詢師 王宋芳:家長在孩子面前玩手機(jī)給孩子樹立了一個(gè)很不好的榜樣,有些孩子會(huì)認(rèn)為,自己玩手機(jī)是很正常的,所以有一天當(dāng)他向父母提出玩手機(jī)的要求的時(shí)候,很大程度上會(huì)被父母拒絕,他會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的不平衡感,這個(gè)時(shí)候就會(huì)影響父母在孩子心目中的形象,父母的威信就會(huì)大大下降。

  心理專家認(rèn)為,家長回到家后并不是完全不能看手機(jī),而是要注意適度,同時(shí)加強(qiáng)和孩子的溝通與互動(dòng),而非僅僅是陪著。

  建議家長朋友們,每天抽出固定的時(shí)間來高效專注地陪伴孩子,將生活的天平更多偏向孩子。


責(zé)任編輯:李雪娃

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