成都市龍祥路小學(xué)老師帶來師徒結(jié)隊公開課

    孟林林老師教態(tài)大方自然，教學(xué)流程清晰，環(huán)環(huán)相扣，課堂整個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由易到難、由探索到運用的梯度。該班學(xué)生語文程度參差不齊，孟林林老師能針對學(xué)生的水平很明智地采用采用四人合作小組有效方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，使中下程度的學(xué)生從中獲得成就感，使中上程度的學(xué)生更積極進取。整堂課的教學(xué)順暢，既不乏味，也不造作。

    課后，其師傅朱老師對本堂課的教學(xué)設(shè)計進行簡要說明，各位教師分別對她的課進行點評。大家積極肯定了孟老師本堂課的精心設(shè)計等諸多優(yōu)點，同時對這堂課提出許多中肯的意見和建議：改變教態(tài)、磨練教學(xué)用語，表達水平，減少細節(jié)錯誤。

    最后，師傅朱雨嬌老師對這次公開課活動進行了總結(jié)，并提出下一步語文教學(xué)的目標，要求大家在公開課之后進行認真反思，同時積極嘗試借班上公開課，努力提高各自的業(yè)務(wù)水平。