區(qū)教研員葉旭老師指導(dǎo)站東小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)

    四川教育新聞網(wǎng)成都3月29日訊（賈元東 通訊員 楊燦輝） 一連幾天的春雨，浸潤(rùn)了大地萬(wàn)物，使其生機(jī)勃勃。今天，成都市站東小學(xué)有幸邀請(qǐng)到了區(qū)教師進(jìn)修校教研員葉旭老師和區(qū)語(yǔ)文中心組成員，到校指導(dǎo)低段語(yǔ)文教學(xué)。

    首先，一年級(jí)語(yǔ)文老師王鐘霞執(zhí)教了《雨鈴鐺》，帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略春天的美好。課后，聽(tīng)課的老師們紛紛結(jié)合低段語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)提出了自己的看法及意見(jiàn)。來(lái)自語(yǔ)文中心組的老師們更是提出了教學(xué)過(guò)程中要注重目標(biāo)的達(dá)成，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的層次性、梯度性。然后教研員葉旭老師還提出了低段教學(xué)要與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系，讓孩子敢說(shuō)，樂(lè)說(shuō)，放開(kāi)孩子的語(yǔ)言表達(dá)；同時(shí)，根據(jù)低段學(xué)生的特點(diǎn)，教師還需要在評(píng)價(jià)語(yǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及利用有效的評(píng)價(jià)語(yǔ)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。最后葉旭老師還就教研組的研究能力提升作了指導(dǎo)。