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簇橋小學(xué)老師在武侯區(qū)教師微型科研課題研習(xí)會(huì)上“獻(xiàn)課”

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-04-21

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月21日訊(賈元東) 4月19日上午,由武侯區(qū)教科院主辦,簇橋小學(xué)承辦的武侯區(qū)教師微型課題研習(xí)會(huì)順利召開。各小學(xué)分管教育科研負(fù)責(zé)人、教師微型科研課題主研人員及其它相關(guān)老師參加了本次會(huì)議。


    本次研習(xí)會(huì)特別邀請到了青羊區(qū)教科院語文教研員劉文虎老師,錦江區(qū)教科院教研員馮芊老師,武侯區(qū)教科院汪翼副院長做現(xiàn)場指導(dǎo)。首先,簇橋小學(xué)盧俊宇老師以《蘇武牧羊》為課例做了展示,在充分理解文本、了解歷史人物及背景的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行“演”、“評”、“寫”,以此來促進(jìn)學(xué)生場景描寫能力的提高;接著,她和顧鎵老師一起給參會(huì)老師們詳細(xì)匯報(bào)了她們的微型科研課題《通過歷史情景劇表演促進(jìn)場景描寫的教學(xué)實(shí)踐研究》的詳細(xì)情況;然后,三位嘉賓在研習(xí)會(huì)上對本次微型科研課題進(jìn)行了悉心的指導(dǎo),并提出了許多寶貴的意見和建議;最后的互動(dòng)環(huán)節(jié),參會(huì)的老師們就自己在微型課題研究中的困惑和問題向?qū)<覀兲釂枺F(xiàn)場氣氛活躍,老師們受益良多。


     通過此次研習(xí)會(huì),不僅展示了簇橋小學(xué)教師微型科研課題的研究成果,同時(shí)也為參會(huì)老師們提供了學(xué)習(xí)和與專家交流的機(jī)會(huì),達(dá)到了進(jìn)一步深化教師微型科研,以研促教,提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。


責(zé)任編輯:李雪娃

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