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家校協(xié)同 站東小學(xué)開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-04

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月4日訊(賈元東 通訊員 趙玉娟) 根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,參與學(xué)校的發(fā)展謀劃,形成教育合力,成都市站東小學(xué)將于5月3日到6日開展2015-2016學(xué)年度下期“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。


    學(xué)校為此還專門成立了以馬雪強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,整個(gè)活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,德育處、后勤處、下年級(jí)行政、年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好其他工作。學(xué)校要求任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。同時(shí)熱情接待家長(zhǎng),與家長(zhǎng)交換意見,達(dá)成共識(shí)家校協(xié)同教育共識(shí)。
    “家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)的第一天是學(xué)校五年級(jí)一班承擔(dān)該項(xiàng)工作,語(yǔ)文楊帆老師、數(shù)學(xué)蘇濤老師、英語(yǔ)王莉老師為家長(zhǎng)呈現(xiàn)了三堂實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的高效課堂,將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化、意識(shí)化、過(guò)程化。楊老師利用課本劇的方式,將課堂全部還給了學(xué)生,學(xué)生通過(guò)自己創(chuàng)造劇本、演繹、講解為一體,讓家長(zhǎng)們看見了現(xiàn)代教學(xué)以生為本的教育模式。數(shù)學(xué)蘇老師為學(xué)生們學(xué)習(xí)“確定位置”搭建了有效的腳手架,讓學(xué)生舉一反三,利用互查、互評(píng)、互議、互幫的形式掌握新知識(shí)。英語(yǔ)王莉老師,采取小組合作的學(xué)習(xí)方式聽、讀、議,用有效的評(píng)價(jià)語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生掌握新知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力。
    學(xué)校以“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)為契機(jī),彰顯學(xué)校教育理念,展示師生精神風(fēng)貌,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。家長(zhǎng)們親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)以及對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀了解,搭建社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)系的橋梁,增進(jìn)家校協(xié)同,形成教育合力。


責(zé)任編輯:李雪娃

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