四川教育新聞網(wǎng)成都5月6日訊(賴波 通訊員 潘凱霞) 你喜歡看什么電視節(jié)目?你父母支持嗎?如果有沖突,這個(gè)沖突該如何化解呢? 昨天,六年級(jí)的羅億老師帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)精彩的語(yǔ)文學(xué)科的綜合活動(dòng)課——《化解看電視的沖突》。
一開(kāi)課,羅老師就利用各種條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖展示了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的矛盾沖突。通過(guò)閱讀統(tǒng)計(jì)圖,孩子們讀出了自己喜愛(ài)的節(jié)目和家長(zhǎng)推薦的節(jié)目大大的不同,也明確了孩子和家長(zhǎng)矛盾的主要內(nèi)容和各自理由。
隨后,羅老師與學(xué)生分角色陳述各自觀點(diǎn),羅老師扮演家長(zhǎng)一次又一次機(jī)智辯駁學(xué)生的各種理由,學(xué)生們也在不斷的思維碰撞中總結(jié)出了如何有理有據(jù),有條有理,抓住核心信息與人進(jìn)行交流的方法,最終成功說(shuō)服羅老師認(rèn)可自己喜歡的電視節(jié)目。
課堂中的亮點(diǎn)還在于:羅老師并沒(méi)有停留在教孩子單方面去說(shuō)服家長(zhǎng),最后,羅老師還請(qǐng)同學(xué)們換位思考,站在家長(zhǎng)的角度思考家長(zhǎng)們?yōu)槭裁唇o我們推薦這樣的節(jié)目,我們應(yīng)該如何接納家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
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