“咱們金牛道的故事可以從營門口說起，營門口的故事從誰說起呢？從那個三國好人、名人、偉人諸葛亮說起，咱們營門口小學(xué)的娃娃，不曉得這營門口的來歷，這就會沒道理。”
天府文化與金牛系列巡講，由金牛區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)文旅體局、區(qū)文聯(lián)聯(lián)辦，2019年是巡講的第二個年頭，11月26日，巡講團(tuán)成員、來自金牛區(qū)關(guān)心下一代工作委員會的江梓豪老師來到了營門口小學(xué)。江梓豪老師開場這么一段話一出，好似一段順口溜，營門口小學(xué)孩子們一時間左顧右盼，只盼誰臉上寫著答案。江梓豪老師也不開門見山，還要曲徑回環(huán)，他請了一列六個同學(xué)上來，分成兩組，營門口小學(xué)多功能廳的講臺，一時成了一個回憶歷史的舞臺。兩組同學(xué)只等江梓豪老師一示意，就推推搡搡起來，推搡完畢，江梓豪老師才說明白剛剛是在干嘛：“一些同學(xué)以為，古時候打仗就是這個樣子，一哄而上，然后雞飛狗跳，最后打成一堆大熊貓。”同學(xué)們哄笑起來，這的確就是部分同學(xué)眼里的古代戰(zhàn)爭，江梓豪老師話鋒一轉(zhuǎn)——“然而，這叫打架，人家打仗得有秩序，要打仗先得練兵。”隨著他的口令，臺上六個同學(xué)站成一排，好好操練了一把軍姿。江梓豪老師讓他們按照行軍隊列，一個個過來領(lǐng)取小禮物——三國人物小卡片，這才讓他們退出戰(zhàn)場。
營門口，正是傳說中諸葛亮北伐練兵屯田的軍營所在。由此，江梓豪老師道出了諸葛亮北伐之路——金牛道。金牛道在歷史上來來往往，風(fēng)云人物走走去去好不熱鬧，江梓豪老師只擇四人來講，德陽的李調(diào)元、劍閣的姜維、廣元的武則天、江油的李白。
“李調(diào)元這個人啊，我在糾結(jié)怎么給大家做介紹，一個不會做飯的好廚子不是一個好詩人？”聽到這歷史里彌漫的當(dāng)代氣息，孩子們紛紛樂了。江梓豪老師簡單介紹了李調(diào)元生平，提到了他對于川菜的巨大貢獻(xiàn)，一手執(zhí)筆一手拿鏟子的李調(diào)元，令孩子們笑聲連連。金牛道既有川菜的香味，也有忠魂的余音。姜維的故事里，江梓豪老師在介紹時分別從當(dāng)時三杰——鄧艾、鐘會、姜維的童年說起，鄧艾口吃，鐘會老媽似虎讓同學(xué)們從新的角度認(rèn)識了三國，江梓豪老師特別以鄧艾的例子勉勵了同學(xué)們：“你們看人家鄧艾，連話都說不清，放在現(xiàn)在也就是班里倒數(shù)幾名，結(jié)果人家長大以后通過努力，鼓起勇氣，還真把蜀國給滅了，所以如果即使是不起眼的自己，如果你沒有放棄，或許你會創(chuàng)造奇跡。”話音一落，掌聲四起，這金牛道的故事，總給后來人，總給更年輕的人們，許許多多，無窮無盡的啟示。
大家為江梓豪老師詼諧的語言而歡笑著，為金牛道悠久的歷史而思考著。歷史如此多彩，少不了一抹獨(dú)特的美——這，就是一代女皇武則天。武則天老家就是金牛道上的重鎮(zhèn)——廣元。為了表現(xiàn)封建時代對女性的嚴(yán)重摧殘，江梓豪老師請一個女生上臺，讓她“妹妹你大膽往前跑”，從一邊跑到一邊，而后江梓豪老師告訴大家，這在今天看到再正常不過的跑步姿勢，在古代卻是那么不正常，要挨罵，要被罰，女生只能走小碎步。接著，江梓豪老師又讓一個女同學(xué)站起來，面向大家，開懷大笑——還沒笑幾聲江老師就急急喊停，告訴大家，這個在古代還是不行，要笑不露齒，蒙娜麗莎的微笑。
一時間，笑容寫在了孩子們臉上，聽得快樂，有所收獲，這天府文化的火炬，傳向了又一代……
金牛道，有過李調(diào)元的鮮，有過姜維的忠，有過武則天的艷，還有一個“仙”，這就是李白，江梓豪老師把一張圖片放到大屏幕，這是一幅兩人對坐的畫，江梓豪老師請大家猜誰是李白，誰是杜甫。眾多舉手搶答的同學(xué)如同一棵棵雨后“冬筍”，拔節(jié)而起，江梓豪老師選了最后排的一個男生，因為隔得太遠(yuǎn)，男生看不清畫面中白衣人手里的酒杯，只能說出自己的回答依據(jù)：“因為他穿白衣服！”此時，許多細(xì)心的同學(xué)笑聲之余，都喊出了關(guān)鍵詞：“酒杯！”
江梓豪老師把李白的生平講出了幽默感：“他為啥不叫李黑呢，事情是這樣，李白的老媽生李白之前夢到了太白金星，哎，就是西游記那個主要負(fù)責(zé)跑腿的神仙，她一想這該不會是神仙下凡吧，于是給李白取名李白，字太白。”而后李白的生平，三個好朋友李陽冰、汪倫、杜甫一一呈現(xiàn)出來，此時，孩子們的本子上已經(jīng)密密麻麻寫滿了字，一筆一筆，是他們從他們這一代的視野，以他們這一代的腳步，去探索金牛道所劃出的美麗軌跡……（營門口小學(xué)）
營門口小學(xué)
