6月10日下午，由基礎(chǔ)教育課程改革都江堰實驗區(qū)工作辦公室主辦的“基礎(chǔ)教育課程都江堰實驗區(qū)實驗學(xué)校調(diào)研工作會”在都江堰市團(tuán)結(jié)小學(xué)順利召開。成都市“常青樹計劃”學(xué)監(jiān)余業(yè)果、課改實驗區(qū)辦公室主任李建軍、教研室主任胡貴旗、教育科副科長余洋、教研室副主任張萬龍、教育學(xué)會副會長楊開軍、教研室教育科學(xué)規(guī)劃辦教研員侯英出席會議，會議由課改實驗區(qū)辦公室副主任焦穎主持，課改實驗區(qū)辦公室副主任黃祖輝記錄。
光明團(tuán)結(jié)小學(xué)、嘉祥外國語學(xué)校、大樂小學(xué)、柳街小學(xué)、玉堂小學(xué)、青城小學(xué)、沿江小學(xué)、翠月湖學(xué)校等八所學(xué)校校長依次就學(xué)校參與課改實驗區(qū)工作的推進(jìn)情況進(jìn)行了發(fā)言。
團(tuán)結(jié)小學(xué)校長王芳以《量身定制、上檔升級、融合發(fā)展》為主題，結(jié)合學(xué)校實驗區(qū)工作的“5專”“3聚焦”進(jìn)行了會議交流；嘉祥實驗外國語學(xué)校校長張云斌以《抒寫一生最美的故事》為主題，將學(xué)校的辦學(xué)理念“教育讓生命綻放美”與課改工作相結(jié)合進(jìn)行了會議交流；大樂小學(xué)校長鄭建康以《自省定位、因校制宜、規(guī)劃創(chuàng)新》為主題，將學(xué)校的課改實踐與特色課程進(jìn)行了會議交流；柳街小學(xué)校長李樹齊以《探索實踐“詩意教育”，提升辦學(xué)品質(zhì)》為主題，結(jié)合地域文化開展的實驗區(qū)工作進(jìn)行了會議交流；玉堂小學(xué)校長李群輝以《抓住實驗區(qū)契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展》為主題，以學(xué)校特色化的航空課程與課改相結(jié)合進(jìn)行了會議交流；青城小學(xué)校長唐敏以《“求真”沿途，風(fēng)景正好》為主題，結(jié)合青城文化與學(xué)校教育的融合等進(jìn)行了會議交流；沿江小學(xué)校長文洪以《借助“課改”東風(fēng)，推進(jìn)三課建設(shè)》為主題，結(jié)合地域特色的學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)行了會議交流；翠月湖學(xué)校校長車進(jìn)以《依托課改實驗區(qū)，辦家門口好學(xué)�！窞橹黝}，以學(xué)校的“5度”建設(shè)為重點進(jìn)行了會議交流。
團(tuán)結(jié)小學(xué)校長王芳
嘉祥實驗外國語學(xué)校校長張云斌
大樂小學(xué)校長鄭建康
柳街小學(xué)校長李樹齊
玉堂小學(xué)校長李群輝
青城小學(xué)校長唐敏
沿江小學(xué)校長文洪
翠月湖學(xué)校校長車進(jìn)
交流發(fā)言中，到會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄，隨后進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。教研室副主任張萬龍要求各學(xué)校在實驗區(qū)工作中高站位、高定位、高標(biāo)準(zhǔn)，要確定新目標(biāo)，創(chuàng)新新舉措，解決實問題；要做到4個堅持，要突出課堂主渠道，抓住課程建設(shè)的主要環(huán)節(jié)。教育科副科長余洋強調(diào)，要加強基于實驗區(qū)下的學(xué)校質(zhì)量觀意識，規(guī)劃先行，要重實踐、重思考、重學(xué)習(xí)、重行動，讓課改實驗區(qū)建設(shè)見實效。教育學(xué)會副會長楊開軍在發(fā)言中說，教育學(xué)會將全面為各學(xué)校的實驗區(qū)建設(shè)推進(jìn)工作服好務(wù)，建議各校要加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化課程建設(shè)，多學(xué)習(xí)教育發(fā)展史、課改綱領(lǐng)性文件等。
教研室副主任張萬龍
教育科副科長余洋
教育學(xué)會副會長楊開軍
教研室主任胡貴旗高度評價了8所學(xué)校校長的發(fā)言，大家的發(fā)言有思路、有信心、有步伐，建議大家要廣泛發(fā)動教師，讓教師全員參與實驗區(qū)建設(shè)項目，人人領(lǐng)任務(wù)，形成合力。
課改實驗區(qū)辦公室主任李建軍總結(jié)到，自實驗區(qū)建設(shè)工作啟動以來，全市各校和各科室認(rèn)識深、啟動快、步伐穩(wěn)，取得了良好的開端。李主任還就什么是實驗區(qū)建設(shè)、為什么要做實驗區(qū)建設(shè)、學(xué)校怎樣參與實驗區(qū)建設(shè)做了認(rèn)真解讀。
成都市“常青樹計劃”學(xué)監(jiān)余業(yè)果最后發(fā)言，他說：“我們各學(xué)校要用‘問、思、行、變’的思路抓課程建設(shè)，用‘高、深、真、實’的態(tài)度做好實驗區(qū)建設(shè)，要做到：學(xué)而思，知而行，實而虛。”
成都市“常青樹計劃”學(xué)監(jiān)余業(yè)果
專家們對各學(xué)校在推進(jìn)課改實驗區(qū)工作進(jìn)程中所做出的努力給予了肯定，同時也鼓勵各學(xué)校善鉆研、勤反思，充分發(fā)掘?qū)W校教育教學(xué)特色，將基礎(chǔ)教育教改工作扎實地推進(jìn)下去，促進(jìn)都江堰市教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（李林）
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