教育科研在學(xué)校教學(xué)改革和教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展中起著支撐力、驅(qū)動力和引領(lǐng)力的作用，是增強學(xué)校軟實力不可或缺的抓手。
做好教育科研，增強學(xué)校軟實力
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))繼2017年被評為“成都市優(yōu)秀科研單位”、2019年被評為青羊區(qū)科研基地校后，深化推進教育科研，著眼教育未來發(fā)展方向，結(jié)合學(xué)校自身實際，在實踐中不斷探索，在研究中不斷創(chuàng)新，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。2020年，學(xué)校再次被評為“青羊區(qū)教育科研先進單位”。
深化課程改革，助力教學(xué)提質(zhì)增效
課程建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，該校通過不斷的課程改革創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生需求的課程，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生發(fā)展的教育。2020年12月底，成都市教育科學(xué)研究院下發(fā)《關(guān)于下達成都市第一批智慧課程發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校正式立項名單通知》，泡小西區(qū)正式被批準為“成都市第一批智慧課程聯(lián)盟學(xué)校”。學(xué)校將大力推進課程的現(xiàn)代化改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
落實課題研究，凝練教育科研成果
該校市級課題《培養(yǎng)小學(xué)生“一對一”數(shù)字化環(huán)境的自主學(xué)習(xí)力》經(jīng)過三年的研究，于2020年12月榮獲青羊區(qū)優(yōu)秀教育成果一等獎。
此外，新冠疫情以來，學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控的同時，有多個課題成功立項為成都市“新冠肺炎疫情與成都教育應(yīng)對”專項課題，并積極參與研究。
科研作為學(xué)校工作運行的干細胞，為學(xué)校發(fā)展增添新鮮血液與營養(yǎng)，助推教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)自我反思，提煉教育教學(xué)經(jīng)驗與成果。該校經(jīng)過12年教育信息化的持續(xù)性實踐研究，榮獲“教育部2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀學(xué)校”，同時積極進行前沿的融合性美育課題的研究，水墨工作坊于2019年12月榮獲“教育部美育專項課題最高獎”；學(xué)校也積極進行非遺傳統(tǒng)文化傳承研究，建造中華彩燈微型博物館，在樂學(xué)中推進“立德樹人、五育并舉”教育目標達成。（賴波）
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校,總結(jié)2020年教育科研工作
