課程故事是促進教師教育理念與教育方式革新的載體。為幫助教師明晰課程故事的內(nèi)涵與意義,進一步提升老師們提煉課程故事的能力,掌握課程故事寫作方法,促進教師的專業(yè)化成長。2022年6月20日,四川天府新區(qū)寧安幼兒園開展了主題為《幼兒園課程故事是什么?怎么寫?》的課程故事寫作專題培訓(xùn)。此次活動由伍秀蘭老師主講,全體教師參與。
活動前期,伍老師收集了老師們在課程故事撰寫方面的疑問,結(jié)合當前寧安幼兒園教師課程故事撰寫情況進行分析。圍繞課程故事是什么、課程故事怎么寫、課程故事撰寫注意事項等方面,列舉豐富的案例,為大家剖析了課程故事常見寫作問題,從選題、要素、結(jié)構(gòu)三方面詳細講解了寫好課程故事的策略,為老師們撰寫課程故事打開了新的思路。
此次培訓(xùn),讓老師們對課程故事有了更清晰的認識,對今后課程故事的撰寫也有了更深的理解與思考。寧安幼兒園將始終以幼兒發(fā)展和教師專業(yè)提升為根本,挖掘、記錄更多精彩有價值的課程故事,助推幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。(江蕾 通訊員 羅偉)
寧安幼兒園,寫好課程故事,記錄師幼成長