為全面落實教師隊伍建設(shè)相關(guān)文件要求，進一步“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”，讓老師切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，最終造就一支讓社會滿意、家長放心、幼兒愛戴的教師隊伍，本學(xué)期，成都市雙流區(qū)怡心第八幼兒園開展了主題為“強師德 正師風(fēng) 守初心”的師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。
扎實學(xué)習(xí)，助力成長
2022年9月2日，保教助理李雪通過騰訊會議開展了主題為“德先行 愛同隨”的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。
主持人李雪老師以師德故事分享拉開此次培訓(xùn)的序幕，教師們結(jié)合教育實踐，積極分享自己的教育案例。隨后，教師們共同討論“德”“愛”的重要性。劉薩老師分享到：“德是教育工作者的行為底線，教師的任何行為都不能越過這條底線，而愛是教師能將工作做好的重要因素。作為幼兒教師我們應(yīng)該同時擁有這兩項最基本的素養(yǎng)。”
活動最后，主持人李雪老師向老師們分享了一個教育小故事，并總結(jié)到：教育是漫長的過程，教師的教育應(yīng)該要看到更遠的地方，所以教師一定要“德先行 愛同隨”。
2022年10月19日，保教主任何穎組織教師開展了主題為《保護未成年人 我們在行動》的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。
首先，何穎老師對《中華人民共和國未成年人保護法》進行了詳細地介紹，并著重從兩個方面進行了具體的闡述。一是教師應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。何老師提到：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“德”是師之本，師以德為先。保護未成年人遠離侵害，也是教師的“德”之體現(xiàn)。二是新時期的教師要有新的理念，要注重感情與方法的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要學(xué)深學(xué)透《中華人民共和國未成年人保護法》的精神，并將其運用到工作中，滲透到日常生活中，做到知法守法，以全新的師德師風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中去。只有用心、用愛、公平、公正地對待每一個孩子，才能成為一名合格的幼兒園教師！
教師們仔細傾聽，認(rèn)真做著記錄，并從自身進行深刻的反思。楊鈺老師分享到，作為教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要具備足夠的道德素養(yǎng)，這樣才能早日成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
許下承諾，堅守責(zé)任
期初，怡心八幼還舉行了師德師風(fēng)承諾書簽訂儀式。在簽訂儀式上，全體教職工仔細閱讀師德師風(fēng)承諾書，強化了對于教師這份職業(yè)的責(zé)任感和使命感。
接著，教師們舉起緊握的右拳，莊重地誦讀誓詞。錚錚誓言，莊嚴(yán)承諾，鼓舞了教師們的斗志，也增強了大家的凝聚力。
最后，全體教職工在師德師風(fēng)承諾書上鄭重地簽下了自己的名字，大家紛紛表示在今后的工作中，一定會努力踐行自己的承諾，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，自覺抵制不良風(fēng)氣，處處為人師表，爭做一名品德高尚的新時代“四有”好老師。
百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。在未來的日子里，全體怡心八幼人將堅守初心，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，以更加務(wù)實勤奮的工作態(tài)度，營造風(fēng)清氣正、廉潔從教的氛圍，堅持立德樹人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師！（江蕾）
怡心八幼,加強師德師風(fēng)建設(shè),提升教師自身素養(yǎng)
