收到大自然來(lái)信，政通幼兒園蔓越莓班幼兒?jiǎn)⒊烫綄ご禾?/h1>

春天來(lái)了，整個(gè)環(huán)境都發(fā)生了變化，溫江區(qū)政通幼兒園蔓越莓班開(kāi)啟了關(guān)于春天的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)，讓幼兒以自己敏銳的目光去尋找春的腳步、去發(fā)現(xiàn)春天的變化。Sjg四川教育在線(xiàn)

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餐前孩子們開(kāi)啟了春天的討論。Sjg四川教育在線(xiàn)

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孩子們走進(jìn)幼兒園春天的小花園，在看一看、聞一聞、摸一摸中探索花兒，感受春天帶來(lái)的美好，初步感知大自然的變化，感受大自然的美。Sjg四川教育在線(xiàn)

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孩子們?cè)谟變簣@收集了顏色不同、形狀不同的花兒，在幼兒園美麗的戶(hù)外與大自然零距離感受春天的美，感受春的氣息，和大自然擁抱，并大膽創(chuàng)作自然美育，將春天的顏色表現(xiàn)在作品中。Sjg四川教育在線(xiàn)

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家長(zhǎng)們陪伴孩子一同感受大自然的變化，去尋找春天的顏色，在爸爸媽媽的陪伴下在小區(qū)、路邊、花園或公園等處找一找不同顏色的花朵，找尋春天的寶藏。Sjg四川教育在線(xiàn)

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當(dāng)大自然給了春的信息之后，政通幼兒園的老師們就組織幼兒去觀察發(fā)現(xiàn)，讓幼兒以自己敏銳的目光去尋找春的腳步、去發(fā)現(xiàn)春的變化。Sjg四川教育在線(xiàn)

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通過(guò)親身的體驗(yàn)，幼兒感受到了春天花朵的美麗和絢麗多彩。在實(shí)踐過(guò)程及情感體驗(yàn)中，孩子們最大的收獲便是學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，他們會(huì)用自己的眼睛、手和大腦，領(lǐng)悟到春天的奧秘，用自己的心和行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)。（張紅）Sjg四川教育在線(xiàn)