春日讀書正當(dāng)時,凜冬散盡,暖春歸來,窗外的陽光漫過書架,拂過透著墨香的書頁。沉浸著書香的四川天府新區(qū)學(xué)思幼兒園,開啟了不一樣的讀書日!
整理圖書大行動
閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,最重要的是在生活中形成良好的閱讀氛圍,這氛圍來自于父母的言傳身教,來自于環(huán)境的日夜熏陶,一個溫馨的閱讀角,一些精心挑選的好書,在四月閱讀日活動中,孩子們積極參與整理圖書角、圖書館。
詩歌朗誦我最行
開展詩歌朗誦我最行活動,用照片、視頻的形式記錄下幼兒大膽朗誦的實(shí)況記錄。
自制圖書大創(chuàng)想
比買書更有趣更有意義的莫過于制作一本屬于自己的書,用簡單的材料做出一本本形態(tài)各異的書,在書上描繪屬于自己的故事,還有什么比這更酷呢?孩子們自選主題進(jìn)行故事續(xù)編或創(chuàng)編,自制圖畫書。
童心看世界 閱讀伴成長——閱自主
幼幼同閱好時光
好書在孩子們之間傳遞閱覽,書味飄香,傳播知識,傳遞友誼,展開了一段奇妙之旅。孩子們每讀一本好書,都仿佛交了一個新的好朋友。在安靜美好的書香一隅中,孩子們同閱喜歡的圖書,聆聽繪本故事的音頻,開啟豐富多彩的閱讀之旅。
師幼共閱看世界
豐富多彩的閱讀是滋養(yǎng)幼兒心靈的養(yǎng)分。在幼兒園和老師一起閱讀,聽老師或小伙伴講故事,教師也將閱讀融入一日活動中,讓孩子們喜歡閱讀,感受閱讀帶來的快樂。
親子閱讀伴成長
陪伴是最長情的告白,讀書是最浪漫的教養(yǎng)。家長陪伴孩子一起閱讀,一起欣賞書中的精彩畫面,家長們暫停忙碌的腳步,與孩子同讀一本好書一起猜故事的結(jié)尾,一起表演書中的游戲,讓親子閱讀成為家長與孩子間最簡單最美好的碰撞與交流。
希望未來的日子與書為伴,平靜恬淡;以書為友,不見憂愁;和書相牽,博古通今;暢“讀”童年,“閱”享成長。(黃小林)
以書為友,學(xué)思幼兒園,萌娃,“閱”享成長