環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教育的“隱性課程”，它像是一本立體多彩的教科書，也像是一位無聲的老師。為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境在教育中的教育價(jià)值，2023年10月17日，成都市第三十幼兒園童欣分園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
一墻一角皆是教育，潤(rùn)物無聲促進(jìn)成長(zhǎng)。老師根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，創(chuàng)設(shè)了溫馨有序、自然豐富的教育環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境的主人。
小班
中班
大班
各教師從幼兒的視角出發(fā)，根據(jù)本班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特色進(jìn)行多元化、多角度的區(qū)域創(chuàng)設(shè)，真正做到讓環(huán)境與孩子“對(duì)話”。
最后，各位教師從環(huán)境創(chuàng)設(shè)整體氛圍的打造、區(qū)域材料的安全性與層次性、主題與區(qū)域的聯(lián)動(dòng)上進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過此次的環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)，也加深了各班級(jí)教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的認(rèn)識(shí)，成都三十幼童欣分園將繼續(xù)不斷創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)出更多有利于幼兒全面發(fā)展的育人環(huán)境。
本次環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家能夠利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行一次全面、理性的審視，讓幼兒園真正成為促進(jìn)孩子發(fā)展的世界，使環(huán)境的價(jià)值真正浸潤(rùn)在孩子多彩的童心當(dāng)中。（李林 通訊員 湯楊）
成都三十幼童欣分園,環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
