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據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，2015年度，我國出國留學(xué)(課程)人員總數(shù)為52.37萬人，比2014年增加6.39萬人，增長13.9%。留學(xué)人數(shù)的增加在時(shí)間、空間上都呈現(xiàn)一定的“扎堆”現(xiàn)象。 短期游學(xué)成“新寵” 出國留學(xué)需要綜合考慮很多問題。但并不是每個(gè)家庭都負(fù)擔(dān)得起高額的留學(xué)費(fèi)用，也并不是每個(gè)人都適合出國留學(xué)。近年來，被很多留學(xué)機(jī)構(gòu)“熱炒”的短期游學(xué)成為了留學(xué)選擇的“新寵”。短期游學(xué)時(shí)間短、消費(fèi)相對(duì)較低，對(duì)于家庭并不是十分富裕又有出國想法的學(xué)生是個(gè)很好的選擇。這同樣也給打算長期留學(xué)的學(xué)生提供了體驗(yàn)機(jī)會(huì)，幫助其做好留學(xué)準(zhǔn)備。 在韓國檀國大學(xué)短期游學(xué)過3個(gè)月的大三學(xué)生張學(xué)偉說：“選擇短期游學(xué)主要是為了體驗(yàn)留學(xué)生活，這種短期游學(xué)體驗(yàn)不光有學(xué)校生活，還有旅游觀光等方面的安排。我當(dāng)時(shí)覺得挺不錯(cuò)的，就跟班里兩個(gè)同學(xué)一起報(bào)名參加了?！?/span> 短期游學(xué)在為許多學(xué)生提供了留學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，無形中也降低了留學(xué)門檻。“現(xiàn)在好多身邊的同學(xué)、朋友都有國外游學(xué)、留學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)期間沒這種經(jīng)歷就跟大學(xué)生活不完整似的。其實(shí)我覺得很多人沒必要出國，有些人為了以后簡(jiǎn)歷上好看點(diǎn)，就報(bào)個(gè)短期的游學(xué)，純粹是為了玩?！睆埻瑢W(xué)補(bǔ)充道。 留學(xué)地變另類“中國城” 根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）的數(shù)據(jù)，全球留學(xué)生人數(shù)由2000年的208萬人，增長到了2012年的452萬人，增幅達(dá)116.89%。其中，美國、英國、德國、法國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、日本、西班牙、中國分列留學(xué)目的國前10位。根據(jù)中國教育在線與教育優(yōu)選聯(lián)合發(fā)布的《2015年出國留學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》顯示，以上排名前10的國家中，有6個(gè)國家的中國國際學(xué)生占比第一。中國作為留學(xué)人口輸出大國，在輸出留學(xué)生的同時(shí)，也給當(dāng)?shù)芈龓砹艘欢ǖ淖兓?/span> 美國作為留學(xué)目的地大國，擁有世界一流的學(xué)府。近年來，其更是新政連連，頻頻向中國發(fā)送“美國歡迎中國留學(xué)生”的信號(hào)。據(jù)美國國際教育學(xué)會(huì)的數(shù)據(jù)，中國赴美留學(xué)生近年來連續(xù)以兩位數(shù)增長，至2015年超過30萬，占美國高校國際學(xué)生總?cè)藬?shù)將近1/3。 美國的教育是“生意”，而中國留學(xué)生是“大客戶”。面對(duì)中國留學(xué)生，美國各州政府和公立高校自然喜笑顏開。美國各州公立大學(xué)由州政府給予財(cái)政支持，而擴(kuò)招留學(xué)生讓州立大學(xué)富了起來。由此，不但州立大學(xué)有錢擴(kuò)建，還給州政府省下一大筆開支。除此之外，中國留學(xué)生獨(dú)特的消費(fèi)習(xí)慣，帶旺了美國大學(xué)城的酒吧、夜總會(huì)、超市、奢侈品店及車行、房市等，形成另類“中國城”。 面對(duì)中國的這股留學(xué)熱潮，有人歡喜就有人憂愁。在紐約大學(xué)教授中國歷史的麗貝卡·卡爾直言不諱地說，中國留學(xué)生是她授課的一大“負(fù)擔(dān)”，她不得不為他們能聽懂講課而作出改變。在她看來，很多中國學(xué)生水平完全不夠格。“他們幾乎不懂如何理性分析一段文章是什么意思，要達(dá)到理性思考或?qū)懽鞯幕疽笫掷щy?！倍砝諏萘⒋髮W(xué)的羅杰·格拉哈姆教授也有同感。他表示，在該校的會(huì)計(jì)學(xué)研究生中，中國留學(xué)生人數(shù)已超過美國學(xué)生?！拔疫€應(yīng)堅(jiān)持原先的教學(xué)目標(biāo)嗎？還是做些調(diào)整來迎合中國學(xué)生的水平呢？” 此外，有輿論認(rèn)為，鑒于中國留學(xué)生在班級(jí)里的比例，美國教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式是合乎情理的。至少從中國留學(xué)生的角度出發(fā)，他們花了大價(jià)錢來美國“買”教育，在某種程度上得到“量身訂做”的教育也是情理之中的。但也有人對(duì)此持反對(duì)態(tài)度。他們認(rèn)為如果為留學(xué)生“量身訂做”教育，出國留學(xué)的意義就會(huì)大打折扣，國內(nèi)的教育是根據(jù)中國學(xué)生的的特點(diǎn)制定的，自然更適合中國學(xué)生。 是否逃離“扎堆”？ “扎堆”留學(xué)也讓中國留學(xué)生在選學(xué)校時(shí)產(chǎn)生了困擾。“中國人本來就愛抱團(tuán)，人多了，雖然大家湊一起娛樂活動(dòng)會(huì)很熱鬧。但這也有一個(gè)很大的弊端，中國留學(xué)生很難融入當(dāng)?shù)厝说娜ψ永?。雖然都出來留學(xué)了，卻還是混中國人的“圈子”，這樣就會(huì)少一些難得的經(jīng)歷?！痹谟鴤惗厮囆g(shù)學(xué)院學(xué)服裝設(shè)計(jì)的陳璐（化名）說道。美國艾奧瓦州立大學(xué)的中國留學(xué)生孫鳳澤表示，很多中國留學(xué)生過著“課堂上課、圖書館自習(xí)、宿舍里跟其他中國人打游戲”的生活?！按蠹液孟穸颊J(rèn)為只要讀好書、考好試就行了。這很可惜，因?yàn)槟玫矫绹膽{后，你對(duì)美國來說只會(huì)是個(gè)過客?！?/span> 在美國的大學(xué)中，紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、東北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和伊利諾伊州大學(xué)分別排在國際學(xué)生人數(shù)最多大學(xué)的前5名。截至今年3月，在上述5個(gè)大學(xué)就讀的國際學(xué)生數(shù)量超過了1萬人。其中來自中國大陸的國際學(xué)生數(shù)量占了相當(dāng)比例。 中國留學(xué)生俞少塵決定來美留學(xué)時(shí)，經(jīng)過再三考慮，選擇了規(guī)模較小的私立學(xué)校德雷克大學(xué)。原因之一就是不希望扎到州立大學(xué)的中國學(xué)生堆里。“我比較喜歡小規(guī)模的學(xué)校，雖然德雷克也在擴(kuò)招，但始終有一種‘小而精’的辦學(xué)理念在傳承?！泵鎸?duì)這種“扎堆”選擇高校的情況，在州立大學(xué)讀書的中國學(xué)生中有一些人正在考慮轉(zhuǎn)校。他們表示，不想在跨越了半個(gè)地球后仍然感覺像是在國內(nèi)上學(xué)。逃離大城市和知名公立大學(xué)，似乎成了留美中國學(xué)生擇校的一個(gè)新趨勢(shì)。（人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版） |
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