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圓桌
近日，福建福州市民陳女士反映：2013年12月，她給福州金橋中學(xué)（民辦）多交了近3萬元的“保過費(fèi)”，讓她的孩子上“精品班”，但孩子今年沒過本科線，想根據(jù)協(xié)議拿回“保過費(fèi)”，校方卻一拖再拖，“我怕學(xué)校拖著就沒下文了。”（12月22日《海峽都市報(bào)》）
楊朝清：五花八門的“保過班”，既讓少數(shù)人馬到功成，也讓一些人馬失前蹄。即使通過了考試，究竟是憑借考生的主觀努力，還是憑借“保過班”的所謂資料和補(bǔ)課，依然是一個(gè)未知數(shù)。對于考生及其家長來說，繳納了高額的“保過費(fèi)”，卻“竹籃打水一場空”；這樣的雙重剝奪，讓人“傷不起”。
劉昌海：對所有的學(xué)生一視同仁，盡自己最大的能力，給學(xué)生最好的教育，以期取得最好的結(jié)果，這是學(xué)校起碼的責(zé)任。從這一點(diǎn)上講，即使是那些最終真的上了本科線的“保過班”的學(xué)生，也應(yīng)該去找學(xué)校退錢。就算是學(xué)校多補(bǔ)過幾節(jié)課，最多也只需要交點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)而已。
孫曙巒：“保過班”不保過，理應(yīng)引起社會足夠的重視。一方面，教育主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)叫停這種誤人子弟的“保過班”；另一方面，家長也應(yīng)當(dāng)對“保過班”保持足夠的警惕，別讓“保過”誤了自家孩子。
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