幾年以前,為人之父的我已近崩潰。八月是家族每年聚會的日子。但是在那個星期里,我們卻都在跟各種各樣的危機做斗爭。父母正在邁入高齡,我和妻子不堪承受孩子們的吵鬧,而我的姐姐則嚴陣以待,要幫助她還不到十歲的孩子們準備應(yīng)對欺侮、性和網(wǎng)絡(luò)騷擾方面的問題。
果然,有天晚上,所有矛盾爆發(fā)出來。在吃晚飯的時候,我注意到侄子在餐桌下面發(fā)短信。我知道不該多嘴,但還是忍不住要他停下來。
砰!姐姐沒好氣地沖我說,別對她的孩子指手畫腳。我爸爸指出,我自己的女兒在鼻子上玩勺子。我媽媽抱怨,孫子們都沒有教養(yǎng)。沒過幾分鐘,大家都各自躲起來了。
后來,我爸爸把我叫到床邊。他話里的絲絲寒意,我從不記得以前聽到過。
“我們這個家正在四分五裂?!彼f。
“不,不是這樣,”我本能地說,“它比以前更堅固了?!?/span>
但是后來躺在床上,我開始沉思:他說的對不對?家庭和睦有什么秘方?有些家庭事事順利、千柔百韌、幸福如意,可有什么成分起作用?
過了一段時間,一個令人吃驚的主題浮現(xiàn)出來。你可以為家庭做一件簡單但是非常重要的事情,而這可能是最簡單不過的事情:挖掘一個強壯的家族故事。
1 熟知家族故事的孩子能更好地面對、處理困境
我最早是從埃默里大學的心理學家馬紹爾?杜克那里聽到這個主意。在20世紀90年代,杜克博士致力于美國家庭研究。
在那個時候,杜克博士的太太薩拉也是一位心理學家,在幫助那些有學習困難的孩子們,她注意到學生中的一個現(xiàn)象。
“當面對困難的時候,那些熟知家族故事的孩子會表現(xiàn)得更好?!彼f道。
她的丈夫杜克博士感到很有趣,就跟同事羅賓?菲伍什一起,去核實這個假設(shè)。他們研發(fā)出一個測試系統(tǒng),稱之為“你知道嗎”測試表,這個測試表要求孩子們回答20個問題。
例如,這些問題包括:你知道(外)祖父母在哪里長大嗎?你知道父母在哪里讀高中嗎?你知道父母在哪里相遇嗎?你知道家里發(fā)生過某種可怕的疾病或者事情嗎?你知道你出生的故事嗎?
在2001年夏天,杜克博士和菲伍什博士向48個家庭提出這些問題,并且對一些家庭在餐桌上的談話做了錄音。然后,他們將孩子們的測試結(jié)果,跟孩子們接受的一系列心理測試,進行了比較。最后,他們得出一個壓倒性的結(jié)論。孩子們對于家族歷史知道得越多,他們就越有控制自己人生的意識,自尊心就越強,也就越相信自己的家庭做得更成功。“你知道嗎”測試表從而成為兒童情緒健康與幸福的唯一最佳預測系統(tǒng)。
接下來,發(fā)生了意料不到的事情。兩個月以后,就是9-11。作為普通公民,杜克博士和菲伍什博士像其他人一樣感到害怕。但是作為心理學家,他們知道這給了他們難得的機遇:雖然他們研究的家庭沒有受到該事件直接的影響,但是孩子們同時都經(jīng)歷了相同的國家創(chuàng)傷。這兩位研究人員就回去對孩子們再次進行了評估。
“我們再一次證明,”杜克博士說,“那些對于家庭知道的比較多的孩子,他們的適應(yīng)能力也更強,這意味著他們能夠減緩壓力。”
為什么知道祖母去哪里上學,有助于孩子克服諸如小到膝蓋擦破大到恐怖襲擊的困難呢?
“答案在于孩子的家族歸屬感?!倍趴瞬┦空f。
三種家族敘事模式,你是哪種?
心理學家發(fā)現(xiàn)每個家族都有統(tǒng)一的敘事,他解釋道,而這些敘事有三種模式。
首先,是上升的家族敘事:“兒子,當我們剛來到這個國家的時候,我們一無所有。咱們家很能干。我們開了家店鋪。你爺爺念了高中。你爸爸上了大學。現(xiàn)在你呢……”
第二種是下降的家族敘事:“甜心,我們過去啥都有。然后,我們失去了一切?!?/span>
第三種是最健康的敘事模式,它被稱為擺動式家族敘事:‘親愛的,讓我來告訴你,咱們家有起有落。我們成立了家族企業(yè)。你外公是社區(qū)的中堅分子。你媽媽是醫(yī)院董事會的。但我們也遭到過挫折。你有個叔叔有次被逮捕了。我們有座房子被燒掉了。你爸爸還丟掉過工作。但是無論發(fā)生什么事情,我們常常像一家人一樣團結(jié)?!?/span>
杜克博士稱,最為自信的孩子具備他和菲伍什博士所說的“代際自我”。他們知道自己屬于比自我更大的事物。
杜克博士建議,父母們要跟他們的孩子進行類似的活動。很多場合都有利于傳遞這種歷史感:節(jié)日、假日、大型家族聚會,甚至乘車購物。家族傳統(tǒng)活動計劃越周詳,就越可能流傳下來。他提到感恩節(jié)在灌木叢里藏凍火雞和罐裝南瓜的家族傳統(tǒng),所以孫輩們也要不得不“為晚餐去打獵”,這就像朝圣一樣。
“這些傳統(tǒng)就變成你家史的組成部分,”杜克博士說。
數(shù)十年的研究已經(jīng)表明,大多數(shù)幸福的家庭都能夠有效地交流。但是談話并不意味著簡單的“聊天”。同樣重要的是,談話也意味著講述一個關(guān)于你們自己的正能量故事。當面臨挑戰(zhàn)的時候,幸福的家庭,就像幸福的人一樣,只是在他們的人生故事里添加新的篇章,來顯示他們克服困難。對于孩子們來說,這個技能非常重要,因為他們趨于在青少年時期就形成自己的個性。
底線是:如果你想要家庭更加幸福,那么就創(chuàng)造、提煉和重述家族正能量時刻的故事,以及你們能夠絕地重生的故事。僅僅這個行為,就可能會為你的家族未來幾代繁榮昌盛增添機遇。 |