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“從娃娃和青少年抓起，從家庭、學(xué)校教育抓起，引導(dǎo)全社會(huì)樹立生態(tài)文明意識(shí)?！?四川省環(huán)教專家何平均老先生在培訓(xùn)中如是說。12月17日，四川新聞網(wǎng)記者參加了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神的培訓(xùn)會(huì)。在堂上授課的是四川省環(huán)境教育專家何平均，在下面聚精會(huì)神邊聽邊記的是一群小娃娃——富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生。何平均深入淺出地講解道：“生活方式綠色化”是科創(chuàng)發(fā)想的重要源泉。富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)彭英表示，關(guān)鍵一個(gè)字是“創(chuàng)”，我們要為科技創(chuàng)新創(chuàng)造一個(gè)“綠色”的芯。
“生活方式綠色化”是趨勢(shì)是未來
開宗明義，何老師就講道：在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，“綠色化”是一種生產(chǎn)方式；其次，“綠色化”也是一種生活方式；同時(shí)，“綠色化”還是一種價(jià)值取向。從家庭與個(gè)人角度來看，“生活方式綠色化”體現(xiàn)在4個(gè)方面。它們分別是，轉(zhuǎn)變觀念，把實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變，力戒奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)作為生活準(zhǔn)則；厲行節(jié)約。節(jié)約用水、電、暖，吃喝穿用不浪費(fèi)，使用再生材料產(chǎn)品，支持垃圾分類和可再利用資源回收；綠色出行。做到“能步行不騎車，能騎車不坐車，能乘公交不開車”，自覺為環(huán)保做貢獻(xiàn)；洗澡、洗衣、洗菜，以及其它洗涮要適度使用化學(xué)藥劑，防止水污染；不損壞花草樹木，不隨地吐痰、不隨手扔廢棄物，不在樓道等公用空間放雜物，確保環(huán)境清潔等。
論及創(chuàng)新，何老師強(qiáng)調(diào)：“從歷次創(chuàng)新大賽來看，越來越多的項(xiàng)目都與綠色環(huán)保密不可分，這是趨勢(shì)，也是外來的必然?！焙卫蠋熯€詳解到，“創(chuàng)新人人可為；創(chuàng)新時(shí)時(shí)可為；創(chuàng)新處處可為?！?/span>
華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的綠色環(huán)保教育要更上一層樓
富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)彭英告訴記者，“我們學(xué)校的綠色環(huán)保教育工作由來已久，當(dāng)前，應(yīng)該也必須要更上一層樓才行！” 關(guān)鍵一個(gè)字是“創(chuàng)”，我們要為科技創(chuàng)新創(chuàng)造一個(gè)“綠色”的芯。
據(jù)了解，華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的綠色環(huán)保教育是其辦學(xué)的一大特色。除了校園硬件軟件符合生態(tài)校園的要求外，他們還爭(zhēng)創(chuàng)了一些標(biāo)志性的綠色品牌。該校先后被評(píng)為四川省綠色學(xué)校、全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)校、全國(guó)環(huán)境小記者基地學(xué)校、國(guó)際生態(tài)學(xué)校，并獲得國(guó)際生態(tài)學(xué)校最高榮譽(yù)綠旗(全國(guó)首批，四川首所小學(xué)，至今全省僅4所國(guó)際生態(tài)學(xué)校)。他們先后8屆蟬聯(lián)自貢市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)，為市、縣生態(tài)文明教育作出了示范性貢獻(xiàn)。
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