成都小學寒假作業(yè)大盤點 豐富多彩亮點多

  四川教育新聞網(wǎng)成都2月2日訊寒假來了，寒假作業(yè)也來了！還記得那些年你神煩的寒假作業(yè)嗎？寫日記、抄課文、做試題，然…這“老三樣”已經(jīng)out！如今寒假作業(yè)也變得豐富多彩啦，看電影、拍照片、品美食…是的，這都是寒假作業(yè)的內(nèi)容。那么，如何讓寒假作業(yè)真真正正的不“毀寒假”？名師堂學校校長兼教學總監(jiān)張丹秋現(xiàn)身說法，告訴你當下寒假作業(yè)的“正確打開方式”，送學生一個“玩中學”的假期。

  張丹秋：小學生處在習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，假期作業(yè)要適量、要多樣化、更要有趣，我贊成“體驗式”的寒假作業(yè)，讓孩子既能享受假期又能不忘學習，以此激發(fā)學習積極性。另外，學校布置作業(yè)應(yīng)重視學生能力培養(yǎng)，如人際交往能力、動手動口能力，需通過實踐去掌握。一方面，小學生應(yīng)“多閱讀”，另一方面，學生要“走進生活”，如學做家務(wù)、做美食等，以取代傳統(tǒng)的重復性的抄寫作業(yè)，一些實踐類、游戲類或者與家長互動類的作業(yè)可以讓假期作業(yè)更有趣，學生在“玩中學”，學校應(yīng)讓教育變成一件快樂的事！

  成都市泡桐樹小學拍照片發(fā)官微 做“公益小達人”

  泡桐樹小學每年的寒暑假作業(yè)都別出心裁，創(chuàng)意十足。今年寒假，泡泡娃們的寒假作業(yè)是做“公益小達人”，倡導更多人參與和踐行公益，讓社會變得更溫暖和諧。

  具體形式為：泡泡娃們拿出手機、相機，拍攝記錄生活中與公益相關(guān)的點點滴滴，發(fā)送到泡桐樹小學官方微信平臺，同時為這些有意義的照片配上文字制作成卡片，參與由四川省兒童少年基金會聯(lián)辦的“寒假公益攝影大賽”。開學后評選出的優(yōu)秀的作品，更有機會參與四川省“公益攝影大賽”，并在成都地鐵1、2號線主要站點展示。

  成都市鹽道街小學曬年夜飯 秀全家福

  成都鹽道街小學的寒假作業(yè)將傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)在的生活方式相融合，利用攝影記錄下學生家中的年夜飯。“《曬出我家的年夜飯》要求學生拍攝自家年夜飯中最有特色的一道或幾道菜，并且上傳到相關(guān)的活動頁面，同時學生還需要對菜品制作流程、菜品的描述或菜品背后的故事等作相應(yīng)描述?！?/span>

  除了曬年夜飯外，學校還要求每位學生和家人一起合照全家福，將參與的年俗活動拍照留念，可上傳到班級博客與師生分享。為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，熟悉年俗活動，在這份寒假作業(yè)中還有一份鍛煉動手能力的作業(yè)?！白尯⒆釉诩依镒约簞觿邮郑暨x幾項自己喜歡的年俗活動進行嘗試，比如剪窗花，寫春聯(lián)，做燈籠等”。

  四川大學附屬實驗小學品民俗韻 享親情樂

  川大附小的寒假作業(yè)延續(xù)其“生活教育”的理念，將校園、家庭、社會結(jié)合起來，寒假作業(yè)突出春節(jié)這一傳統(tǒng)民俗節(jié)日，讓學生參與節(jié)日活動，體會親情和家庭的溝通和交流。

  比如二年級圍繞“年味”、“年貨”、“年俗” 在QQ群內(nèi)分享照片。三年級要用畫圖或者表格形式完成《年貨采買記錄》和手抄報，并在開學推薦自己喜歡的春晚節(jié)目。四年級則以《我的春節(jié)》為主題辦小報，講述春節(jié)故事。六年級調(diào)查、了解家鄉(xiāng)民間藝術(shù)，完成《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》調(diào)查表；圍繞“The Spring Festival”(春節(jié))主題，收集、整理春節(jié)期間所見、所聞、所思、所做，完成一個英語小繪本。

  這個寒假，七中附小的學生們要完成一份“財商作業(yè)”，七中附小倡議每一位七小娃娃都行動起來，用實際行動來豐富自己的理財知識，從小鍛煉自己的“規(guī)劃”意識，好好保管自己的“壓歲錢”，懂得合理分配和安排。

  1. 體驗真實銀行的存款業(yè)務(wù)：將自己領(lǐng)到的“壓歲錢”清點好，存到自己的銀行卡里面，自己親自去辦理（沒有銀行卡也可以借存在爸爸、媽媽的卡里）。
  2. 用自己的壓歲錢為家人購買一份新年禮物，并記錄下壓歲錢的開支情況。

  成都市龍江路小學武侯新城分校的寒假作業(yè)中，有一項《我努力，我能行，爭做“孝老愛親”好孩子》的實踐作業(yè)。作業(yè)分為“用言語溫暖”與“用行動感恩”兩部分，每個部分都有6項內(nèi)容，如起床問好、睡前問安，生活自理、主動迎送等。其中，“今天我來當爸媽”比較特別，要求學生選擇自己力所能及的事情，照顧爸爸媽媽一天。通過和爸媽換一天角色，體會爸媽的不易。

  據(jù)楊副校長介紹，為了將德育工作落到實處，學校經(jīng)過前期調(diào)研，研究具有可操作性的德育系列活動，落實到學生生活。此次寒假作業(yè)是一次重要的嘗試，在下學期的開學典禮上，會以“孝文化”為主題總結(jié)本次寒假作業(yè)，并開啟新一輪的德育實踐活動。

  成都市棕北小學三、四年級有一道特別的數(shù)學寒假作業(yè)，學生自選一道數(shù)學題，從頭到尾講解一遍，并錄成3分鐘的視頻。寒假結(jié)束后，數(shù)學老師從班上挑選出十幾個代表性視頻，讓全班同學觀看并點贊，評選出“數(shù)學小老師”并頒發(fā)獎狀。

  棕北小學一、二年級的英語作業(yè)則是全部網(wǎng)上完成，每天一個10分鐘左右的“任務(wù)包”，以游戲為主的英語作業(yè)，主要鍛煉低年級的英語聽說能力。系統(tǒng)還會根據(jù)孩子們作業(yè)和成績情況自動分層，推送不同難易程度的“拓展作業(yè)”。拓展部分可以通關(guān)積分，換取自己喜歡的小禮物。這樣基于大數(shù)據(jù)的“時尚”作業(yè)非常受小朋友的青睞，同時也減輕了英語教師的工作負擔，學生作業(yè)和成績都可以由系統(tǒng)分析，自動生成報告，輔助教師完成對學生成績和能力的綜合評估。

  成都市鼓樓小學今年的寒假作業(yè)可謂實踐活動多多，包括文化、實踐、親子、休閑等版塊，學校還專門發(fā)放了“鼓樓小學寒假實踐活動表”，鼓勵家長和孩子一起參與完成。

  包括：1、參與“童眼看四川最美是家鄉(xiāng)”主題文藝創(chuàng)作活動。 2、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理 ，維護整潔優(yōu)美的環(huán)境，如社區(qū)清潔義工、護理樹木草坪等。3、每個孩子每天堅持鍛煉一小時（有計劃、有記錄）。4、開展“快樂中國年”主題活動，以攝影、繪畫、小報等方式和家人一同了解各地春節(jié)風俗，并拍攝活動照片（如包餃子、做元宵、貼春聯(lián)、共同做手工等）。

  春節(jié)是中國人合家團圓的時刻，你有沒有想過在團年宴上為家人表演一個節(jié)目呢？成都市回民小學今年的寒假作業(yè)，有一項就是學生在春節(jié)團年宴上為家人表演一個藝術(shù)節(jié)目，如歌舞、語言表演，繪畫等。

  為了讓學生在寒假中豐富自己的知識面，度過一個“安全、健康、愉快、有意義”的寒假，成都市雙眼井小學的寒假作業(yè)是讓學生們在寒假期間開展“家庭文化藝術(shù)節(jié)”主題活動。

  “家庭文化藝術(shù)節(jié)”主題活動由四個部分組成，分別為：我畫我家（用畫筆介紹家庭成員）、“我愛我家”新老照片藝術(shù)展、我演我家（學生主持，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的藝術(shù)特長）、我推薦我的________（附推薦表格，讓學生自己推薦爸爸或媽媽參加學校的家庭藝術(shù)節(jié)導師團）。

成都市菱窠路小學的寒假生活中，有一份特別作業(yè)——“廉政”連著你我他系列活動?！耙弧⒍昙夐_展親子閱讀活動，家長可以跟孩子一起閱讀古代的廉潔故事，用相機記錄閱讀的瞬間，并寫下自己和孩子的閱讀感受；三、四年級同學圍繞廉潔文化辦一張小報；五、六年級同學閱讀廉潔故事，并寫一篇讀后感?！币恢亮昙?，根據(jù)各個年齡段的特點將閱讀、攝影、辦小報等形式融入到寒假作業(yè)中，既讓孩子從小樹立正確的人生觀，也鍛煉了他們各方面的能力。

  在菱窠路小學的寒假生活中，“每天鍛煉一小時”的“陽光鍛煉”也是每日必做的一項作業(yè)，學校不僅要求家長參與和監(jiān)督孩子完成情況，還需要家長對孩子每天的鍛煉情況進行記錄。

  光亞學校小學部有一項寒假作業(yè)是要求一到六年級學生拍攝一個3分鐘的新年小視頻，寒假結(jié)束后，各班推選并在學校評比展示。雖然要求寥寥，但是鼓勵發(fā)展孩子自由的天性和創(chuàng)造的精神是光亞學校一貫的風格。

  據(jù)小學部校長助理李雪華介紹，拍攝視頻目的是為了從童心觀察世界，發(fā)現(xiàn)世界的真善美，培養(yǎng)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)和電腦的動手能力。

  邛崍市北街小學的寒假作業(yè)基本以體驗式為主，比如每生一幅以“過年”為主題的繪畫作品（范圍：1－6年級）；每生以“春節(jié)”“元宵節(jié)”為主題創(chuàng)編手抄小報（范圍1－6年級）；3—6年級學生需要寫一篇讀后感；假期里家長需要陪同孩子參加體育鍛煉等。

  在寒假作業(yè)里“做最美少年”系列活動，非常有特色。寒假中要過農(nóng)歷新年，因此在作業(yè)中要求學生為家長、老師、同學各編一條短信，表達祝福之情；“美食我來做”要求學生自己動手包餃子或是做一道年夜菜，并用照片記錄下來；“定格美麗”讓學生試著去體驗、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，參加一項民俗活動，感受新年的歡樂氣氛并拍攝下來，還有拍攝假日里還在辛勤工作的人們，如：交警、環(huán)衛(wèi)工人、廚師、門衛(wèi)叔叔等。