四川教育新聞網(wǎng)成都3月24日訊(袁虹 通訊員 伍玲慧)2016年3月24日,武侯區(qū)數(shù)學(xué)中段教研活動在成都市龍祥路小學(xué)展開。
在本次區(qū)教研活動上,區(qū)教研員何瑜姝老師圍繞三、四年級數(shù)學(xué)后半期課程對教材進行了解讀和分析。首先強調(diào)每個課時的課程標準要求,是要達到“認識”、“能”、“探索”、“會”中的哪一種,如三年級研究長、正方形的面積公式便需要學(xué)生通過感知、探索等過程達到深入理解并學(xué)會應(yīng)用。其次對教材的重點課時做了講解:為什么這是本章的重點課時;需要老師們注意的是哪些地方;孩子們需要掌握到哪一種程度;老師們在教材的基礎(chǔ)上還需要補充哪些知識點等都做了詳盡的分析。
本次教研活動不僅為全區(qū)中段數(shù)學(xué)老師們后面的教學(xué)安排提供了參考,而且提升了年輕教師解讀教材的能力。 |