四川教育新聞網(wǎng)成都4月11日訊(賈元東 通訊員 毛富榮)4月8日下午,在結(jié)束了一周的緊張工作后,龍泉驛區(qū)第十七小學(xué)校全體教職工懷著喜悅的心情,背上早已準(zhǔn)備好的行囊,踏上了開往崇州陽光實(shí)踐基地的大巴,參加學(xué)校組織的教師拓展活動。
4月9日清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過山間的薄霧照在實(shí)踐基地的時(shí)候,老師們早已按耐不住激動的心情,等候在了操場上,準(zhǔn)備在當(dāng)天的拓展活動中好好表現(xiàn)一番。
待一切準(zhǔn)備就緒后,第一個(gè)拓展項(xiàng)目就開始了。這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫做“信任背摔”?!靶湃伪乘ぁ边@是拓展訓(xùn)練中最具典型意義的項(xiàng)目之一。要求背摔者站在1米7左右的跳臺上直挺挺地向后倒下,于此同時(shí)在臺下方的同事會用手托起成一個(gè)“人床”把臺上摔下的人接住。在活動中,要求老師們輪流為背摔者搭起“人床”,雖然有的老師的手臂已經(jīng)被背摔者砸得有些麻木了,但是絲毫沒有退縮的情緒,男老師們更是一直甘當(dāng)“人床”,體現(xiàn)出了男教師們溫情的一面。“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目鍛煉老師們的心理素質(zhì),使老師們克服了心中的恐懼,充分建立起了老師們的信任關(guān)系。
接下來的項(xiàng)目是“穿越電網(wǎng)”。“穿越電網(wǎng)”屬于戶外拓展訓(xùn)練活動中的一種團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,在全體隊(duì)員面前懸掛一張“電網(wǎng)”,網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊,在此過程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)?;顒觿傞_始時(shí),各小隊(duì)的組織都比較混亂,嘗試了很多辦法都無一人能通過“電網(wǎng)”,最后教官告訴各小隊(duì)要先商量好辦法,統(tǒng)一行動才能順利通過“電網(wǎng)”。于是,各小組立即重新商討方案,并通力配合,終于順利通過了“電網(wǎng)”。通過“穿越電網(wǎng)”的活動,使所有參加拓展的老師體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
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