光華小學(xué)體驗(yàn)多元民俗文化

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月25日訊（賴(lài)波 通訊員 常婷） 為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，突出學(xué)?！耙晃囊晃洹钡奶厣逃?月22日，光華小學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)各族民俗文化”的特色實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)以“民族文化體驗(yàn)”為主線(xiàn)，分別以“民族歷史篇、民族禮儀篇、民俗風(fēng)情篇、民族藝術(shù)篇”四個(gè)篇章作為體驗(yàn)課程的內(nèi)容，將現(xiàn)代教育思想和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，讓孩子們暢游民族殿堂感受傳統(tǒng)文化的魅力。

    活動(dòng)中，孩子們親身了解、體驗(yàn)、感悟各族的民俗風(fēng)情，興趣盎然、激情飛揚(yáng)。三年級(jí)的孩子在熱烈歡快的節(jié)奏中融進(jìn)阿細(xì)跳月的美麗傳說(shuō)，以古樸而別有風(fēng)味的舞姿，感受著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族藝術(shù)文化；一年級(jí)的“蒙古族草原喂養(yǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們沉浸在蒙古族文化的無(wú)限魅力中；二年級(jí)的“黎族竹竿舞”讓孩子在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里感受原始舞蹈的色彩；六年級(jí)的孩子走進(jìn)蒙古摔跤，體味獨(dú)特的民族風(fēng)情，了解蒙古傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵，四年級(jí)的孩子在“嗨呦、嗨呦”的號(hào)子中，用大木槌擊打著石臼里的米粉團(tuán)，感受著朝鮮族原汁原味的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示：希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們切身感受到中華民族充滿(mǎn)魅力的文化之所在，樹(shù)立學(xué)生們對(duì)“家”、對(duì)“根”的意識(shí)，讓他們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲和自豪！