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成華教科院附小語文大組教研觀摩

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-25

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月25日訊(賴波 通訊員 范瓊 王莉)2016年5月24日下午,在成華區(qū)教科院附小的語文大組教研觀摩課上,王莉老師和范瓊老師為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的語文教學示范課。


    范瓊老師以課文《閱讀大地的徐霞客》為載體,把“關(guān)注課堂”“關(guān)注學生”的教育理念貫穿于整個教學之中。課堂上,范老師語言簡潔、情感真切、娓娓道來,引導學生自主質(zhì)疑,帶著核心問題走入文本,主動探究,積極合作,充分交流。在一次又一次與文本內(nèi)容的對話中,在一幅幅抓住關(guān)鍵詞聯(lián)想到的畫面里,在一次次聲情并茂的朗讀中,在學生們此起彼伏的精彩發(fā)言中,學生們有機會與數(shù)百年前那位用雙腳閱讀大地的千古奇人——徐霞客零接觸,感受他立下奇志的卓爾不群,體會他歷經(jīng)千險仍不放棄的鍥而不舍,了解他用畢生精力寫出的這本書是多么的不朽。


    而王莉老師和1.2班的孩子們則帶來了一堂開放性的語文實踐活動課——《帶草字頭的字》。在王老師的引導下,孩子們通過觀察各種植物,認識了很多帶草字頭的字,并完成了一系列充滿童趣的實踐活動。課堂上,老師的點評妙語連珠,孩子們的陽光、自信展現(xiàn)得淋漓盡致。

    兩位老師的課堂就是我校如火如荼的課堂教學改革的縮影。相信踏實、肯干的成華區(qū)教科院附小的教師團隊一定會繼續(xù)勇敢前行,在課程改革及課堂改革的路上走得更快、更穩(wěn)!


責任編輯:劉翰彥

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