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由一線幼教專家、成都大學(xué)幼兒師范學(xué)院副教授肖紅、萬中編撰的《早期閱讀的理論與實(shí)踐》一書指出，早期閱讀是學(xué)前兒童語言教育的重要組成部分，是幼兒接觸書面語言的途徑之一。 肖紅表示，早期閱讀幫助幼兒形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)積極的情感和行為，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)世界的基本能力。新生代家長(zhǎng)非常敏銳地意識(shí)到了閱讀對(duì)于孩子終身發(fā)展的重要，但什么是專業(yè)權(quán)威的解讀呢？ 據(jù)了解，《早期閱讀的理論與實(shí)踐》作為2013年四川學(xué)前教育發(fā)展研究中心項(xiàng)目成果出現(xiàn)在人們視野中，就成為幫助人們理解實(shí)施早期閱讀教育的及時(shí)雨，值得廣大幼兒園教師、學(xué)前教育研究者以及廣大家長(zhǎng)收藏閱讀。 |
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