昨日,由成都市教育科學(xué)研究院和青羊區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦的“成都市學(xué)前教育教研工作機(jī)制推進(jìn)會”在青羊區(qū)召開。記者從會上獲悉,為提高學(xué)前教育質(zhì)量,青羊區(qū)進(jìn)行了一系列改革,目前已形成“一月一周集中教研”新模式。該模式覆蓋游戲、音樂、美術(shù)、語言等9個學(xué)科,每個學(xué)科分為兩組,每個組每個月都要到一所區(qū)內(nèi)的幼兒園進(jìn)行教研活動。
“近三年,青羊區(qū)新增不少幼兒園,新教師人數(shù)也隨之激增,而與當(dāng)前教育資源迅速擴(kuò)大形成強(qiáng)烈對比的是,教師專業(yè)水平急待提升?!鼻嘌騾^(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教研員車飛介紹說,基于學(xué)前教育的需求,青羊區(qū)研發(fā)出了這一新模式。該模式在青羊區(qū)教育科學(xué)研究院7個學(xué)科聯(lián)組一年多實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展為9個學(xué)科、18個聯(lián)組,由一級園指導(dǎo),教科院引領(lǐng),教育局督導(dǎo)。每個聯(lián)組每個月的第二周都要深入?yún)^(qū)內(nèi)一所幼兒園進(jìn)行教研活動,活動形式包括現(xiàn)場研培、體驗(yàn)式教研和辨析式教研等。
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